【摘要】：昆明消防指揮學(xué)校是一所面向全國招收公安消防部隊(duì)基層消防員考生的專門學(xué)校,它的主要任務(wù)是為全國公安消防部隊(duì)培養(yǎng)講政治、懂技術(shù)、會管理、善指揮的基層指揮和管理人才。學(xué)校有責(zé)任培養(yǎng)一批能夠勝任21世紀(jì)消防工作需要的綜合能力和素質(zhì)優(yōu)秀的專門人才,而如何培養(yǎng)的問題是當(dāng)下消防部隊(duì)院校教育體制改革和發(fā)展中一個十分緊迫的問題,而這問題的關(guān)鍵和當(dāng)務(wù)之急就是如何對現(xiàn)有的課程體系進(jìn)行整體優(yōu)化以適應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)人才的需要。本研究以目前公安消防部隊(duì)面臨的日趨嚴(yán)峻的火災(zāi)形勢和應(yīng)急救援任務(wù),公安部提出“向教育要素質(zhì),要警力,要戰(zhàn)斗力”的總要求為前提,結(jié)合當(dāng)前消防部隊(duì)滅火救援指揮暴露出來的一些問題和學(xué)生實(shí)際情況,對特招隊(duì)這個特殊群體的化學(xué)課程體系進(jìn)行理論和實(shí)踐的分析研究。本研究運(yùn)用的主要研究方法有文獻(xiàn)研究法、比較分析法和調(diào)查法等,通過分析研究提出原有課程體系存在的問題和需要整改優(yōu)化的必要性。其次,為了在有限的教學(xué)時間內(nèi)保證學(xué)員能夠系統(tǒng)地、牢固地掌握化學(xué)課程的基礎(chǔ)理論,了解有關(guān)化學(xué)的最新前沿知識,增強(qiáng)學(xué)員的邏輯思維能力及動手創(chuàng)新能力,通過調(diào)研、問卷調(diào)查和具體的教學(xué)實(shí)踐對特招隊(duì)化學(xué)課程體系提出了優(yōu)化的指導(dǎo)思想、原則和具體措施。最后將通過分析研究而獲得的初步成果投入到教學(xué)實(shí)踐中,用于檢驗(yàn)研究成果的效用。本研究將充實(shí)和完善昆明消防指揮學(xué)校關(guān)于課程體系方面的理論研究,對學(xué)校調(diào)整現(xiàn)有的課程體系有一定的指導(dǎo)意義,對促進(jìn)學(xué)科的建設(shè)發(fā)展,提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)人才的競爭力以及實(shí)現(xiàn)人才的可持續(xù)發(fā)展都有所裨益。本文提出的特招隊(duì)化學(xué)課程體系優(yōu)化的指導(dǎo)思想、原則和具體措施對將來消防指揮專業(yè)其他課程內(nèi)容體系的優(yōu)化具有借鑒意義。
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：E251;O6-4

【共引文獻(xiàn)】

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2 和麗秋;;消防院�；し阑鹫n程體系優(yōu)化的思考[J];廣州化工;2012年12期

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本文編號：2691010