【摘要】：推進中國特色軍事變革,我軍的戰(zhàn)略目標(biāo)是建設(shè)信息化軍隊,打贏信息化戰(zhàn)爭,其中一個關(guān)鍵就在于加強人才隊伍建設(shè),造就和培養(yǎng)一批高度政治覺悟、熟練掌握現(xiàn)代軍事科技的高素質(zhì)軍事人才。而人才素質(zhì)如何評定,則是迫切需要解決的問題。針對我軍素質(zhì)考評方法簡單、局限性較多的現(xiàn)狀,研究開發(fā)一套有效的軍官素質(zhì)考評體系,是很有必要的。通過定期考評軍官學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練效果,并將檢驗結(jié)果應(yīng)用至獎懲、任免過程中,能夠大大激勵軍官學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練熱情,軍官綜合素質(zhì)也會因此大大提高。本文在研究國內(nèi)外現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,首先對指標(biāo)體系的定義、要素及作用進行研究,并從打贏高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭對軍官素質(zhì)的要求出發(fā),對軍官所需的素質(zhì)進行研究分類,建立了軍官素質(zhì)三級指標(biāo)體系;而后利用層次分析的方法,通過建立層次結(jié)構(gòu)模型、構(gòu)造判斷矩陣、層次單排序、層次總排序、一致性檢驗對指標(biāo)體系權(quán)系數(shù)的確定進行研究;而后對素質(zhì)考評建模方法進行研究,利用模糊綜合評價的方法建立了素質(zhì)考評模型,并由一級指標(biāo)考評模型延伸至多級指標(biāo)考評模型;根據(jù)軍官素質(zhì)指標(biāo)體系的不同指標(biāo)進行分類并研究其考評辦法,考慮到某海防團的實際問題,對計算機的自動智能組卷和主觀題閱卷問題進行了研究,提出了建模及求解的辦法。在以上工作的基礎(chǔ)上進行實例分析,該素質(zhì)考評模型設(shè)計是比較科學(xué)合理,考評過程較易實現(xiàn)且操作性較強,說明該模型有一定的使用價值。
【學(xué)位授予單位】：國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：E22

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本文編號：2686512