本文關(guān)鍵詞：沈壽對于中國刺繡教育的貢獻(xiàn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：沈壽(1874—1921)是清末著名的刺繡大師,她在北京農(nóng)工商繡工科任總教習(xí)期間,第一次把刺繡技藝搬到學(xué)堂上,打破了傳統(tǒng)的“藝徒制”,開中國刺繡教育之先河,是刺繡教育的先行者。 對于沈壽的研究主要集中在蘇州、南通、南京和臺(tái)灣。因?yàn)樯驂鄣墓枢l(xiāng)是吳縣今天的蘇州,蘇州又是刺繡的故鄉(xiāng),所以江蘇省的學(xué)者對于她的研究比較多,他們主要針對沈壽在刺繡方面取得的藝術(shù)成就來談的。臺(tái)灣的學(xué)者,主要是余覺的學(xué)生錢佚樵,著重探討沈壽的感情生活。對于沈壽在刺繡教育方面的貢獻(xiàn),各方學(xué)者談的比較少。其實(shí),沈壽在1904年至1914年間,她先后參與、組織創(chuàng)辦了“北京農(nóng)工商繡工科”、“天津自立女工傳習(xí)所”、“蘇州同立刺繡學(xué)�！焙汀澳贤ㄅ髁�(xí)所”等,為早期的工藝美術(shù)教育奠定了基礎(chǔ)。沈壽生活的年代,正是中國近代工藝美術(shù)教育開始萌芽和興起的關(guān)鍵時(shí)期,她的教學(xué)思想和辦學(xué)模式對當(dāng)時(shí)的工藝美術(shù)教育也起了重要的作用。更重要的是沈壽是女子自立的榜樣,喚醒了女性的自覺自強(qiáng)意識�！澳贤ㄅ髁�(xí)所”的教育模式更代表了中國近代女子職業(yè)教育的模式,對中國早期的職業(yè)教育起到了一定的推動(dòng)作用,也對現(xiàn)當(dāng)代的職業(yè)教育起到了一定的借鑒作用。 本文的研究意義在于通過對沈壽辦學(xué)方法、辦學(xué)模式、辦學(xué)思想、辦學(xué)形式等展開論述,分析日本工藝美術(shù)教育、及西方工藝美術(shù)教育對沈壽的影響,在廣泛收集、整理資料的基礎(chǔ)上,梳理沈壽刺繡教育思想的發(fā)展脈絡(luò),結(jié)合當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景進(jìn)一步分析。從中發(fā)現(xiàn)沈壽對中國早期職業(yè)教育甚至工藝美術(shù)教育都起到至關(guān)重要要的作用。 本文的基本框架為：第一章介紹沈壽刺繡教育思想的形成與發(fā)展；第二章介紹沈壽的刺繡教育實(shí)踐與辦學(xué)模式；第三章介紹沈壽的教育思想；第四章論述了沈壽教育思想對現(xiàn)當(dāng)代職業(yè)教育思想的借鑒和啟示。
【關(guān)鍵詞】：沈壽 刺繡教育 辦學(xué)模式
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：J523.6-4;K825.7
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-5
• 中文文摘5-6
• 目錄6-8
• 緒論8-12
• 第一章 沈壽刺繡教育思想的形成與發(fā)展12-22
• 第一節(jié) 沈壽的生平與清末刺繡教育的背景12-16
• 一、 沈壽的生平12-14
• 二、 清末的刺繡教育背景14-16
• 第二節(jié) 沈壽教育思想形成的原因16-22
• 一、 沈壽的生長環(huán)境16-17
• 二、 余覺對沈壽的影響17-19
• 三、 張謇對沈壽的影響19-22
• 第二章 沈壽的刺繡教育實(shí)踐與辦學(xué)模式22-42
• 第一節(jié) 北京“農(nóng)工商部繡工科”22-24
• 一、 辦學(xué)沿革22-23
• 二、 辦學(xué)模式23-24
• 第二節(jié) “蘇州同立繡工學(xué)�！�24-26
• 一、 關(guān)于“蘇州同立繡工學(xué)�！鞭k學(xué)時(shí)間的考證24-25
• 二、 辦學(xué)沿革25-26
• 第三節(jié) 天津“自立繡工傳習(xí)所’26-28
• 第四節(jié) “南通女工傳習(xí)所”28-42
• 一、 辦學(xué)沿革28-38
• 二、 辦學(xué)模式38-42
• 第三章 沈壽教育思想的解讀42-50
• 第一節(jié) “繡理與畫理同源”,重在“求神”、“創(chuàng)新”42-44
• 第二節(jié) 循序漸進(jìn),因材施教44-45
• 第三節(jié) 重視文化課,培養(yǎng)素質(zhì)全面的學(xué)生45-46
• 第四節(jié) “誨人不倦”,倡導(dǎo)女子要“自強(qiáng)、自立”46-47
• 第五節(jié) 刺繡教育要注重實(shí)踐教學(xué)47-50
• 第四章 沈壽教育思想對現(xiàn)當(dāng)代職業(yè)教育思想的借鑒和啟示50-54
• 第一節(jié) 職業(yè)教育要以實(shí)踐為主50-51
• 第二節(jié) 沈壽教育思想中的創(chuàng)新理念及其影響51-54
• 結(jié)論54-56
• 附錄156-58
• 附錄258-60
• 參考文獻(xiàn)60-64
• 攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果64-66
• 致謝66-68
• 個(gè)人簡歷68-69

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：沈壽對于中國刺繡教育的貢獻(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：252846