本文關(guān)鍵詞：年保玉則國(guó)家冰川地質(zhì)公園生態(tài)旅游規(guī)劃研究

  更多相關(guān)文章： 生態(tài)旅游規(guī)劃 國(guó)家地質(zhì)公園 年保玉則 可持續(xù)發(fā)展

【摘要】： 自20世紀(jì)80年代以來(lái)，我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展迅猛，但是旅游業(yè)大發(fā)展的背后，卻掩蓋了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，即在獲得社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，旅游地的環(huán)境正遭受著不同程度破壞。有關(guān)專家和學(xué)者開(kāi)始對(duì)旅游業(yè)發(fā)展進(jìn)行冷靜的反思，發(fā)現(xiàn)旅游開(kāi)發(fā)必須重視環(huán)境保護(hù)，，而生態(tài)旅游正是旅游可持續(xù)發(fā)展的最佳形式之一。 本論文首先對(duì)國(guó)內(nèi)外生態(tài)旅游以及生態(tài)旅游規(guī)劃的主要理論進(jìn)行較為系統(tǒng)的回顧和總結(jié)，在此基礎(chǔ)上提出了國(guó)家地質(zhì)公園生態(tài)旅游規(guī)劃的原則和內(nèi)容。 其次，基于對(duì)年保玉則國(guó)家冰川地質(zhì)公園生態(tài)旅游資源的詳實(shí)調(diào)查，應(yīng)用層次分析法和模糊數(shù)學(xué)十分制記分法對(duì)其生態(tài)旅游資源進(jìn)行了定量評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)年保玉則國(guó)家地質(zhì)公園的自然和人文生態(tài)旅游資源具有很高的完整度、豐富度，具有較大的開(kāi)發(fā)潛力；采用問(wèn)卷調(diào)查法，對(duì)年保玉則旅游客源市場(chǎng)進(jìn)行分析與預(yù)測(cè)。 然后，基于以上分析將年保玉則的旅游形象初步定位為“以觀賞和保護(hù)現(xiàn)代冰川為主，感知藏傳佛教文化為輔的自然與人文生態(tài)旅游地”；對(duì)年保玉則國(guó)家地質(zhì)公園合理劃分功能分區(qū)，估算環(huán)境容量，設(shè)計(jì)生態(tài)旅游路線、產(chǎn)品與解說(shuō)系統(tǒng)，并將地質(zhì)公園總體劃分為三個(gè)旅游板塊。 最后，提出了年保玉則生態(tài)保護(hù)措施，包括建立環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、設(shè)計(jì)宣傳教育活動(dòng)和社區(qū)參與等。這些措施的制定，可以確保年保玉則國(guó)家地質(zhì)公園生態(tài)旅游的可持續(xù)發(fā)展，其中社區(qū)參與在旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮較重要的作用。
【關(guān)鍵詞】：生態(tài)旅游規(guī)劃 國(guó)家地質(zhì)公園 年保玉則 可持續(xù)發(fā)展
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：K902
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 緒論8-21
• 1.1 選題背景8-9
• 1.2 研究的意義9
• 1.2.1 理論意義9
• 1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義9
• 1.2 生態(tài)旅游規(guī)劃的研究綜述9-15
• 1.2.1 生態(tài)旅游9-13
• 1.2.2 生態(tài)旅游規(guī)劃13-15
• 1.3 國(guó)家地質(zhì)公園生態(tài)旅游規(guī)劃概述15-19
• 1.3.1 國(guó)家地質(zhì)公園生態(tài)旅游規(guī)劃的原則17-18
• 1.3.2 國(guó)家地質(zhì)公園生態(tài)旅游規(guī)劃的內(nèi)容18-19
• 1.4 研究?jī)?nèi)容和方法19-21
• 1.4.1 研究?jī)?nèi)容19-20
• 1.4.2 研究方法20-21
• 第二章 研究區(qū)概況與生態(tài)旅游資源調(diào)查評(píng)價(jià)21-33
• 2.1 研究區(qū)概況21-23
• 2.1.1 地理位置21
• 2.1.2 氣候水文21-22
• 2.1.3 動(dòng)植物和礦產(chǎn)資源22
• 2.1.4 社會(huì)經(jīng)濟(jì)22
• 2.1.5 年保玉則國(guó)家冰川地質(zhì)公園的產(chǎn)生22-23
• 2.2 年保玉則現(xiàn)代冰川的形成條件和冰川地貌23-25
• 2.2.1 年保玉則現(xiàn)代冰川的形成條件23
• 2.2.2 年保玉則現(xiàn)代冰川地貌23-25
• 2.3 年保玉則生態(tài)旅游資源調(diào)查25-28
• 2.3.1 生態(tài)旅游資源定義與分類25
• 2.3.2 年保玉則自然生態(tài)旅游資源25-27
• 2.3.3 年保玉則人文生態(tài)旅游資源27-28
• 2.4 年保玉則生態(tài)旅游資源評(píng)價(jià)28-33
• 2.4.1 建立總目標(biāo)評(píng)價(jià)模型樹(shù)28-29
• 2.4.2 構(gòu)造判斷矩陣29-30
• 2.4.3 求出各評(píng)價(jià)因子的權(quán)重值30
• 2.4.4 綜合評(píng)分的確定30-33
• 第三章 年保玉則生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)條件分析與客源市場(chǎng)預(yù)測(cè)33-43
• 3.1 年保玉則生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)條件分析33-35
• 3.1.1 有利條件33-35
• 3.1.2 不利因素35
• 3.2 年保玉則生態(tài)旅游客源市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)35-43
• 3.2.1 客源市場(chǎng)分析36-40
• 3.2.2 客源市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)40-43
• 第四章 年保玉則國(guó)家地質(zhì)公園生態(tài)旅游規(guī)劃43-60
• 4.1 年保玉則生態(tài)旅游形象定位與營(yíng)銷規(guī)劃43-45
• 4.1.1 年保玉則生態(tài)旅游形象定位43-44
• 4.1.2 年保玉則生態(tài)旅游的營(yíng)銷規(guī)劃44-45
• 4.2 年保玉則生態(tài)旅游功能分區(qū)45-48
• 4.3 年保玉則生態(tài)旅游線路設(shè)計(jì)48-50
• 4.3.1 外圍線路設(shè)計(jì)48-49
• 4.3.2 公園內(nèi)線路設(shè)計(jì)49-50
• 4.4 年保玉則生態(tài)旅游環(huán)境容量估算50-53
• 4.4.1 生態(tài)旅游環(huán)境容量概念及其研究意義50-51
• 4.4.2 生態(tài)旅游環(huán)境容量計(jì)算原則51
• 4.4.3 生態(tài)旅游環(huán)境容量計(jì)算方法51-52
• 4.4.4 環(huán)境容量估算結(jié)果52-53
• 4.5 年保玉則生態(tài)旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)53-54
• 4.6 年保玉則生態(tài)旅游接待設(shè)施規(guī)劃54-55
• 4.7 年保玉則生態(tài)旅游宣傳解說(shuō)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)55-58
• 4.7.1 宣傳解說(shuō)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)56
• 4.7.2 宣傳解說(shuō)的形式56-58
• 4.8 年保玉則生態(tài)旅游總體布局58-60
• 第五章 年保玉則國(guó)家地質(zhì)公園生態(tài)保護(hù)措施60-66
• 5.1 保護(hù)規(guī)劃60-62
• 5.1.1 野生動(dòng)植物保護(hù)60
• 5.1.2 環(huán)境保護(hù)60-61
• 5.1.3 景點(diǎn)保護(hù)61
• 5.1.4 旅游安全61-62
• 5.2 環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的建立62-63
• 5.2.1 資料搜集與整合62
• 5.2.2 建立環(huán)境資源的數(shù)字化監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)62-63
• 5.2.3 完成監(jiān)測(cè)系統(tǒng)63
• 5.3 宣傳教育活動(dòng)63-64
• 5.3.1 參觀者的教育63
• 5.3.2 周邊社區(qū)的宣傳教育63
• 5.3.3 旅游從業(yè)人員的教育培訓(xùn)63-64
• 5.3.4 教育培訓(xùn)基地的建立64
• 5.4 建立有效的社區(qū)參與機(jī)制64-66
• 第六章 結(jié)論與不足66-68
• 6.1 結(jié)論66-67
• 6.2 問(wèn)題與不足67-68
• 參考文獻(xiàn)68-72
• 附錄72-73
• 致謝73

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李文燕;云臺(tái)山世界地質(zhì)公園生態(tài)旅游資源評(píng)價(jià)與開(kāi)發(fā)研究[D];延邊大學(xué);2011年

本文編號(hào)：912433