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虛擬現(xiàn)實(shí)在人文地理遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)中的應(yīng)用研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-16 05:10

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【摘要】:野外實(shí)習(xí)人文地理學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),當(dāng)前人文地理實(shí)習(xí)過程中遇到了經(jīng)費(fèi)不足、時(shí)間不足、學(xué)校不積極、學(xué)生數(shù)多,造成實(shí)習(xí)效果欠佳等問題。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為此提供了一條良好的途徑,在室內(nèi)利用虛擬現(xiàn)實(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程虛擬實(shí)習(xí),是對傳統(tǒng)野外實(shí)習(xí)的有益補(bǔ)充,對提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性,增長知識有重要意義。以泰山岱廟為例,對泰山岱廟虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)習(xí)系統(tǒng)的技術(shù)路線和技術(shù)方案進(jìn)行了概述。
【作者單位】: 滁州學(xué)院地理信息與旅游學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】虛擬現(xiàn)實(shí) 人文地理 遠(yuǎn)程野外實(shí)習(xí) 岱廟
【基金】:滁州學(xué)院重點(diǎn)教研項(xiàng)目(2011jyz006) 安徽省教育廳教研項(xiàng)目(2014jyxm373)
【分類號】:G434;K901-4
【正文快照】: 人文地理學(xué)是地理學(xué)的二大分支之一,是關(guān)于人類活動的空間差異和空間組織以及人類與地理環(huán)境之間相互關(guān)系的學(xué)科[1],人文地理學(xué)是高師院校地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生的一門重要課程。[2]1人文地理學(xué)野外實(shí)習(xí)概況人文地理野外實(shí)習(xí)是人文地理學(xué)學(xué)科課程的一門實(shí)踐課程,是人文地理教學(xué)中十

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 趙春雨,陸林;高等師范院校人文地理學(xué)課程體系改革研究[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2002年03期

2 盧松,陸林,徐茗;高等學(xué)校地理專業(yè)人文地理學(xué)野外實(shí)習(xí)課程建設(shè)研究——兼論蕪湖市實(shí)習(xí)基地的建立[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2004年02期

3 王文福;張玉娟;;自然地理野外實(shí)踐教學(xué)的改革與創(chuàng)新[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年06期

4 文星躍;董廷旭;;高校自然地理實(shí)踐教學(xué)改革探討[J];福建地理;2006年02期

5 鄭偉民;楊詩源;;高師人文地理學(xué)野外實(shí)習(xí)課程建設(shè)研究[J];高師理科學(xué)刊;2009年06期

6 龍海麗;王愛輝;;地理野外實(shí)習(xí)教學(xué)效果的提高初探[J];黑河學(xué)刊;2012年06期

7 陸林,凌善金王莉;試論高校地理專業(yè)人文地理學(xué)的教學(xué)改革[J];人文地理;2003年05期

8 曾華;沈永明;周勤;徐琪;陳子玉;;高等院校地理科學(xué)專業(yè)自然地理野外實(shí)踐教學(xué)模式探討[J];南京曉莊學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期

9 湯茂林,沙潤,石高俊;我國高師人文地理課程體系改革設(shè)想[J];世界地理研究;2000年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙春雨,陸林;高等師范院校人文地理學(xué)課程體系改革研究[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2002年03期

2 盧松,陸林,徐茗;高等學(xué)校地理專業(yè)人文地理學(xué)野外實(shí)習(xí)課程建設(shè)研究——兼論蕪湖市實(shí)習(xí)基地的建立[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2004年02期

3 張理華;;安徽建省初期的人口規(guī)模研究[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年02期

4 張理華;周葆華;;人文地理學(xué)實(shí)踐課程教學(xué)改革初論——兼談黃梅戲形式文化區(qū)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2010年06期

5 張寧;張純成;;淺述地理環(huán)境與人類文明[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

6 杜麗;吳玉娜;;高校文化景觀及其傳承[J];北方園藝;2012年11期

7 李紅;;聚落的起源與演變[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年06期

8 王文福;張玉娟;;自然地理野外實(shí)踐教學(xué)的改革與創(chuàng)新[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年06期

9 王文福;;基于“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的自然地理教學(xué)模式的構(gòu)建[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年08期

10 陳孝楊;;人文地理學(xué)的課程知識體系與教學(xué)定位——以資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)為例[J];滁州學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 董曉莉;楊英;;南京夫子廟游憩者地方依戀研究[A];江蘇省旅游發(fā)展30年學(xué)術(shù)論壇暨江蘇省旅游學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年

2 楊利;蔣小玉;李永文;;論新農(nóng)村建設(shè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展[A];第十六屆全國區(qū)域旅游開發(fā)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李文田;改革開放30年我國中學(xué)地理教科書變革研究[D];華中師范大學(xué);2011年

2 岳雪蓮;仫佬族流動人口與流出地社會變遷研究[D];中南民族大學(xué);2011年

3 楊新洪;在當(dāng)代地理環(huán)境緊約束中文化力及其考量問題研究[D];福建師范大學(xué);2011年

4 殷曉峰;地域文化對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用機(jī)理與效應(yīng)評價(jià)[D];東北師范大學(xué);2011年

5 關(guān)睿;我國資源型城市的可持續(xù)發(fā)展研究[D];青島大學(xué);2010年

6 孟召宜;文化經(jīng)濟(jì)協(xié)同演化研究[D];河南大學(xué);2009年

7 曾萬濤;長株潭聯(lián)市制結(jié)構(gòu)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

8 王圣云;區(qū)域發(fā)展不平衡的福祉空間地理學(xué)透視[D];華東師范大學(xué);2009年

9 陳大路;高中人文地理課程內(nèi)容選擇研究[D];華東師范大學(xué);2009年

10 何華湘;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播研究[D];華東師范大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 紀(jì)召雷;我國土地儲備法律制度研究[D];山東科技大學(xué);2010年

2 吳建人;基于生活形態(tài)要素的餐館設(shè)計(jì)研究[D];東華大學(xué);2011年

3 楊平;西安周邊地區(qū)旅游景區(qū)地域性景觀表現(xiàn)研究[D];西北大學(xué);2011年

4 肖超;商務(wù)印書館地理學(xué)譯著出版研究(1958-2009)[D];南京大學(xué);2011年

5 邱江;十七世紀(jì)至十九世紀(jì)初爪哇農(nóng)業(yè)地理初探(1602-1816)[D];暨南大學(xué);2011年

6 苗長松;旅游開發(fā)與傳統(tǒng)地域文化保護(hù)關(guān)系初探[D];華東師范大學(xué);2011年

7 周春明;ArcGIS支持下的西安市大型超市空間分布研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

8 馬騫;歷史街區(qū)游客地方感對忠誠度的影響研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

9 胡浩;大城市發(fā)展軌道交通的實(shí)證研究[D];河北師范大學(xué);2011年

10 王曉妍;改革開放30室內(nèi)設(shè)計(jì)特征研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 程久苗,王宗英,劉付程,孫葉根;廬山自然地理野外實(shí)習(xí)模式與內(nèi)容的改革初探[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2000年04期

2 趙春雨,陸林;高等師范院校人文地理學(xué)課程體系改革研究[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2002年03期

3 盧松,陸林,徐茗;高等學(xué)校地理專業(yè)人文地理學(xué)野外實(shí)習(xí)課程建設(shè)研究——兼論蕪湖市實(shí)習(xí)基地的建立[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2004年02期

4 程久苗;朱永恒;;高師地理科學(xué)專業(yè)野外實(shí)習(xí)成績評價(jià)指標(biāo)與評價(jià)方法探討[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2009年04期

5 王楠;許振文;;高師地理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式問題及對策探析[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期

6 馮士季;劉玉振;;地理科學(xué)專業(yè)實(shí)踐課程體系改革初探[J];地理教育;2007年04期

7 劉妙龍;英國高等地理教育概況[J];地理學(xué)報(bào);1992年01期

8 陳慧琳;南方巖溶區(qū)人地系統(tǒng)的基本地域分異探討[J];地理研究;2000年01期

9 曾正中,張明泉,楊軍;野外實(shí)習(xí)學(xué)生管理準(zhǔn)則探討——以綜合環(huán)境實(shí)習(xí)為例[J];高等理科教育;2003年02期

10 蔣梅鑫,舒曉波,曾峰海,葉瀅;高師地理課程改革研究[J];海南師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2002年Z1期

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本文編號:861047

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