本文選題：地理教育 + 課程設(shè)置　； 參考：《黑龍江高教研究》2013年01期

【摘要】：我國曾經(jīng)全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的地理課程設(shè)置和地理教材;改革開放后,又學(xué)習(xí)、吸收和引進歐美的一些先進課程體系,而對俄羅斯現(xiàn)行的高校地理課程的研究甚少。以北京師范大學(xué)和國立莫斯科師范大學(xué)為例,通過對中俄兩國高校地理教育專業(yè)課程設(shè)置、學(xué)時、學(xué)科特點等方面進行比較研究,以便從中發(fā)現(xiàn)我國高校地理教育學(xué)科設(shè)置的優(yōu)勢及不足,為我國高校地理課程的改革和地理教材編寫提供一定的借鑒和參考。
[Abstract]:After the reform and opening up, we have learned, absorbed and introduced some advanced curriculum systems in Europe and the United States, but there is very little research on the current geography curriculum in Russian colleges and universities. Taking Beijing normal University and State Moscow normal University as examples, this paper makes a comparative study on the curriculum, hours and characteristics of geography education major in Chinese and Russian universities. In order to find out the advantages and disadvantages of geography education in our country, we can provide some reference for the reform of geography course and the compilation of geography teaching material in our country.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué);黑龍江大學(xué);
【分類號】：K90-4;G652.4

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本文編號：1863052