地理學(xué)科教育價(jià)值的特點(diǎn)與內(nèi)涵論析
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【摘要】:地理學(xué)科價(jià)值是地理學(xué)科屬性和功能對(duì)滿足學(xué)生發(fā)展需要的效用,正確認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)與內(nèi)涵是深入研究地理學(xué)科教育價(jià)值的前提。地理學(xué)科教育的特點(diǎn)包括客觀性、多樣性和發(fā)展性等。要準(zhǔn)確把握地理學(xué)科價(jià)值的內(nèi)涵,有必要厘清地理學(xué)科的科學(xué)價(jià)值與育人價(jià)值、一般價(jià)值與特殊價(jià)值、個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值之間的聯(lián)系與區(qū)別。在地理學(xué)科教育價(jià)值研究過(guò)程中,既要避免陷入"價(jià)值不可知論",也要避免價(jià)值研究的泛化。
【作者單位】: 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G652;K90-4
【正文快照】: 2014年3月教育部印發(fā)的《教育部關(guān)于全面深化課程改革,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》中提出,要根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)對(duì)人才的需求,把對(duì)學(xué)生德智體美全面發(fā)展總體要求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容具體化、細(xì)化,深入回答“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的問(wèn)題。教育部將組織
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,本文編號(hào):1241568
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