本文關(guān)鍵詞：探析探究式教學模式在中國旅游地理教學中的實施

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【摘要】：中國旅游地理是旅游管理專業(yè)的一門主干課程,其理論性和實踐性都很強,要求學生既要學好理論知識,又要掌握自主學習的能力。為了在教學中能夠調(diào)動學生的積極性與主動性,文章就"探究式教學模式"在中國旅游地理教學中的實施進行了探討。
【作者單位】： 河北北方學院法政學院;
【關(guān)鍵詞】： 中國旅游地理 探究式教學 模式
【基金】：河北北方學院教育教學改革課題(JG201212);河北北方學院教育教學改革課題(JG201113)
【分類號】：G642;K90-4
【正文快照】： 當前,在新課改中,一種自主、探究和合作學習的教學方式一改過去那種“滿堂灌”的教學方式,讓學生通過各種豐富多彩的形式去自主探究[1],充分發(fā)揮了學生的積極性與主動性[2],受到教師和學生的普遍歡迎。但這種探究式教學,效果如何?學生在探究式教學與學習活動中能否真正有所收

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本文編號：1036276