本文關(guān)鍵詞：自主學(xué)習(xí)模式在《中國(guó)旅游地理》課程教學(xué)中的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 自主學(xué)習(xí)模式 中國(guó)旅游地理 教學(xué)改革

【摘要】：文章從自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建理論出發(fā),結(jié)合《中國(guó)旅游地理》課程的特點(diǎn),通過分析發(fā)現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建過程中存在著教學(xué)理念落后、教學(xué)資源有待完善、課程考核有待提高等問題,并提出了相應(yīng)的解決措施。
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué)旅游管理學(xué)院;沈陽航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 自主學(xué)習(xí)模式 中國(guó)旅游地理 教學(xué)改革
【分類號(hào)】：K901-4
【正文快照】： 一、自主學(xué)習(xí)模式概述自主學(xué)習(xí)的概念是Henry Holec在1981年首先提出的,他認(rèn)為自主學(xué)習(xí)是能負(fù)責(zé)自己學(xué)習(xí)的能力,是一種潛在的、在特定環(huán)境中可以實(shí)施的能力,而不是個(gè)體在此環(huán)境中的實(shí)際行為。同時(shí)Holec認(rèn)為這種學(xué)習(xí)能力不是天生的,需要通過自然途徑或系統(tǒng)的正式學(xué)習(xí)才能獲得。

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