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橫斷歷史元分析的原理、方法及人口學(xué)應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2017-08-04 14:18

  本文關(guān)鍵詞:橫斷歷史元分析的原理、方法及人口學(xué)應(yīng)用


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【摘要】:橫斷歷史元分析(cross-temporal meta-analysis)是新近發(fā)展起來(lái)的一種定量文獻(xiàn)研究方法,它把多項(xiàng)相互獨(dú)立、但具有共同目標(biāo)的研究按照時(shí)間順序加以連貫,進(jìn)而考察研究變量隨年代變化的趨勢(shì)。橫斷歷史元分析可以把海量調(diào)查數(shù)據(jù)背后隱藏的規(guī)律簡(jiǎn)潔明了地展現(xiàn)出來(lái),還能夠彌補(bǔ)缺乏跟蹤調(diào)查的縱向研究的缺憾。更重要的是,它能夠使得研究結(jié)論的因果關(guān)系更具說(shuō)服力,減少不同研究結(jié)論之間的爭(zhēng)議。此外,與問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談等方法相比較,它的成本相對(duì)較低,有效節(jié)省物力、人力和財(cái)力。在人口學(xué)領(lǐng)域推廣應(yīng)用橫斷歷史元分析方法,有助于把不同時(shí)間發(fā)表的若干針對(duì)同一問(wèn)題且方法相同的研究,置于宏觀(guān)視野下進(jìn)行系統(tǒng)梳理,從而歸納出人口發(fā)展的一般規(guī)律。
【作者單位】: 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】元分析 橫斷歷史元分析 人口學(xué) 生育意愿
【基金】:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)調(diào)研與數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目 國(guó)家社科基金(項(xiàng)目號(hào):14CRK011) 北京青年英才計(jì)劃(項(xiàng)目號(hào):YETP0975) 2012年度北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目支持
【分類(lèi)號(hào)】:C92
【正文快照】: 充分認(rèn)識(shí)過(guò)去,方能更好地預(yù)測(cè)未來(lái)。在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,各類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象的變化趨勢(shì)及變化規(guī)律始終是研究者感興趣的問(wèn)題,例如“近30年來(lái),中國(guó)人的理想子女?dāng)?shù)在減少嗎?”“農(nóng)民工的工資增多了嗎?”“移民向家鄉(xiāng)匯款金額增加了嗎?”“農(nóng)民工進(jìn)城落戶(hù)意愿越來(lái)越弱了嗎?”“農(nóng)民工返鄉(xiāng)意

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 高峰;;網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)采納與擴(kuò)散研究的元分析[J];開(kāi)放教育研究;2010年02期

6 李惠云;;元分析與t檢驗(yàn)方法的對(duì)比研究[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版);2010年07期

7 張皖;;解答解析幾何題的對(duì)稱(chēng)元分析法[J];高中生;2010年06期

8 張皖;;例談解析幾何問(wèn)題中的對(duì)稱(chēng)元分析法[J];新高考(語(yǔ)數(shù)外);2010年04期

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3 齊曉棟;;氣質(zhì)性樂(lè)觀(guān)與主觀(guān)幸福感的關(guān)系:元分析回顧[A];心理學(xué)與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2013年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 記者 高文華 通訊員 陳士偉;吉林油田新民采油廠(chǎng)四元分析法控制含水上升[N];中國(guó)石油報(bào);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 蘭公瑞;國(guó)內(nèi)注意缺陷多動(dòng)障礙干預(yù)效果的元分析研究[D];東北師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào):620005

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