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我國失獨群體人文關(guān)懷研究

發(fā)布時間:2017-07-08 13:15

  本文關(guān)鍵詞:我國失獨群體人文關(guān)懷研究


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【摘要】:計劃生育政策在我國公布施行30多年來取得顯著成效,我國人口規(guī)模得到有效控制,基本實現(xiàn)了人口與經(jīng)濟、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。人口增長的宏觀風險在計劃生育政策下幾近消除,而家庭人口發(fā)展的微觀風險卻在不斷積累。近年來,“失獨家庭”、“失獨父母”這些字眼正在進入公眾視野,這個曾被忽略的群體越來越引起社會的廣泛關(guān)注。目前中國失獨群體數(shù)量龐大,估計已逾百萬且每年以萬為單位在遞增,從而使失獨問題成為不可忽視的社會問題。面對規(guī)模日益擴大的失獨群體,解決好這一群體的現(xiàn)實困境問題關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。但目前體現(xiàn)對失獨群體人文關(guān)懷缺失,幫扶體制不健全且具有隨機性與不穩(wěn)定性,缺乏系統(tǒng)性和長期性。因此,加強對失獨群體的人文關(guān)懷,為失獨群體提出合理的幫扶措施,解決失獨群體所面臨的現(xiàn)實困境,是社會各部門不容忽視的問題,也是學界關(guān)注的又一新課題。本文在研究角度上進行創(chuàng)新,把理論與現(xiàn)實相結(jié)合,把“人文關(guān)懷”和“失獨”相結(jié)合,基于我國失獨群體所面臨人文關(guān)懷欠缺的現(xiàn)實問題,采用文獻搜集法、個案訪談法與實地考察法相結(jié)合的研究方法對我國失獨群體人文關(guān)懷問題進行調(diào)查研究。在實際調(diào)研的基礎上對該群體所面臨的人文關(guān)懷缺失形成客觀的認知,分別從政府、社會、個人三方面展開論述,尋求失獨群體人文關(guān)懷的有效路徑。圍繞本文的研究目標和研究設計,本文從以下幾個方面對失獨群體人文關(guān)懷問題進行研究,具體如下:第一部分前言對本文的選題背景、研究意義、研究方法、研究思路、文獻綜述及創(chuàng)新點與不足進行系統(tǒng)的闡述。第二部分包括正文的第二、第三、第四、第五章,這是文章的核心部分,首先對失獨群體人文關(guān)懷的理論思想進行論述,為研究提供思想理論基礎。其次是對失獨群體人文關(guān)懷的概述。主要包括對失獨群體的分析、人文關(guān)懷的基本內(nèi)涵以及失獨群體人文關(guān)懷相關(guān)性分析,為研究失獨群體人文關(guān)懷提供依據(jù)。再次是以張家港市為例對當前失獨群體人文關(guān)懷的現(xiàn)狀及分析;趯κИ毴后w人文關(guān)懷的現(xiàn)狀調(diào)查,分析當前失獨群體人文關(guān)懷缺失的現(xiàn)狀及表現(xiàn),為進一步深入研究提供現(xiàn)實依據(jù)。最后是建構(gòu)我國失獨群體人文關(guān)懷的有效路徑。根據(jù)以上的研究總結(jié),分別從政府、社會、個人三方面展開論述,構(gòu)建“三維一體”的失獨群體人文關(guān)懷體系。第三部分為文章的結(jié)語,主要對本研究進行了總結(jié),并指出課題研究的不足,希望在以后的學習與研究中進一步完善和提高。
【關(guān)鍵詞】:失獨群體 人文關(guān)懷 需求困境
【學位授予單位】:南京信息工程大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:C924.21
【目錄】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-9
  • 第一章 前言9-19
  • 一、研究背景9-10
  • 二、研究意義10-11
  • (一) 理論意義10-11
  • (二) 現(xiàn)實意義11
  • 三、研究方法11-12
  • (一) 文獻搜集法11-12
  • (二) 個案訪談法12
  • (三) 實地觀察法12
  • 四、研究思路12-13
  • 五、文獻綜述13-17
  • (一) 關(guān)于失獨問題的研究13-15
  • (二) 關(guān)于人文關(guān)懷的研究15-17
  • 六、創(chuàng)新點與不足17-19
  • 第二章 失獨群體人文關(guān)懷的理論思想19-24
  • 一、馬克思主義的人文關(guān)懷思想19-21
  • (一) 馬克思主義哲學的出發(fā)點19
  • (二) 馬克思主義哲學的宗旨19-20
  • (三) 馬克思主義哲學關(guān)于人的本質(zhì)理論20
  • (四) 馬克思主義哲學關(guān)于人的主體性理論20
  • (五) 馬克思主義哲學關(guān)于人的全面發(fā)展的學說20-21
  • 二、西方文化中的人文思想21-22
  • (一) 古希臘時期的人文主義思想21
  • (二) 文藝復興時期的人文主義思想21-22
  • (三) 啟蒙運動時期的人文主義思想22
  • 三、當代中國馬克思主義的人文關(guān)懷思想22-24
  • (一) 鄧小平理論中的人文關(guān)懷思想22-23
  • (二) “三個代表”重要思想中的人文關(guān)懷思想23
  • (三) 科學發(fā)展觀中的人文關(guān)懷思想23
  • (四) “中國夢”的人文關(guān)懷思想23-24
  • 第三章 失獨群體人文關(guān)懷的概述24-34
  • 一、失獨群體分析24-29
  • (一) 失獨群體的概念界定24-25
  • (二) 失獨群體的數(shù)量估算25
  • (三) 失獨群體的產(chǎn)生原因25-27
  • (四) 失獨群體的生存現(xiàn)狀27-29
  • 二、人文關(guān)懷的基本內(nèi)涵29-31
  • (一) 人文關(guān)懷的含義29
  • (二) 入文關(guān)懷的主要內(nèi)容29-31
  • (三) 人文關(guān)懷的形式31
  • 三、失獨群體人文關(guān)懷相關(guān)性分析31-34
  • (一) 失獨群體人文關(guān)懷的內(nèi)涵31-32
  • (二) 失獨群體人文關(guān)懷的特點32-34
  • 第四章 失獨群體人文關(guān)懷的現(xiàn)狀及分析34-44
  • 一、失獨群體人文關(guān)懷現(xiàn)狀調(diào)查——以張家港市為例34-35
  • (一) 調(diào)查目的34
  • (二) 調(diào)查范圍和對象34
  • (三) 調(diào)查內(nèi)容34-35
  • 二、張家港市失獨群體的人文關(guān)懷現(xiàn)狀分析35-41
  • (一) 生理需求困境35-37
  • (二) 安全需求困境37-38
  • (三) 情感需求困境38-39
  • (四) 尊重需求困境39-40
  • (五) 自我實現(xiàn)需求困境40-41
  • 三、失獨群體人文關(guān)懷缺失的原因分析41-44
  • (一) 政府相關(guān)政策、制度的不完善41-42
  • (二) 社會幫扶體系的不完善42-44
  • 第五章 建構(gòu)我國失獨群體人文關(guān)懷的有效路徑44-53
  • 一、以政府為核心的制度保障44-48
  • (一) 完善我國失獨群體救助的法律體系44-46
  • (二) 調(diào)整我國現(xiàn)行生育政策46
  • (三) 完善社會保障體系46-48
  • 二、以社會為基礎的關(guān)愛體系48-50
  • (一) 發(fā)揮社區(qū)的力量48-49
  • (二) 發(fā)揮群眾的力量49
  • (三) 發(fā)揮非政府組織的力量49-50
  • (四) 發(fā)揮輿論媒體的力量50
  • 三、以個人為重點的自我救助50-53
  • (一) 積極的經(jīng)濟自救51
  • (二) 健康的生活調(diào)適51-52
  • (三) 合理的情感宣泄52-53
  • 結(jié)語53-54
  • 參考文獻54-58
  • 附錄一 失獨人員基本情況表(17人)58-59
  • 附錄二 失獨群體人文關(guān)懷現(xiàn)狀訪談綱要59-60
  • 作者簡介60-61
  • 致謝61

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 崔志勝;;人文關(guān)懷與社會主義核心價值體系建設[J];江西師范大學學報(哲學社會科學版);2008年04期

2 南菁;黃鸝;;我國失獨家庭現(xiàn)狀及幫扶對策研究述評[J];合肥學院學報(社會科學版);2013年02期

3 胡曉紅;趙浚;;思想政治教育人文關(guān)懷研究綜述[J];中共杭州市委黨校學報;2014年01期

4 查波,李冬梅;上海市郊區(qū)獨生子女死亡情況調(diào)查[J];人口與計劃生育;2005年08期

5 姚金丹;;社會工作增能視角下失獨家庭的分析[J];社會工作;2012年10期

6 任輝;;淺論當前大學生弱勢群體的人文關(guān)懷[J];中國校外教育;2010年16期

7 徐金超;;加強人文關(guān)懷:高校思想政治教育的必然要求[J];學校黨建與思想教育;2009年10期

8 高可;;宏觀視域下的我國失獨問題理論初探[J];中州大學學報;2013年03期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李芳芳;貧困大學生人文關(guān)懷對策研究[D];哈爾濱理工大學;2012年

2 戰(zhàn)偉平;失獨者需要狀況的探索性研究[D];山東大學;2013年

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本文編號:534711

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