本文根據(jù)2000年和2010年人口普查匯總資料數(shù)據(jù),借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)科中的區(qū)位商方法,從文化程度、健康狀況、就業(yè)分布三個(gè)方面分析中國(guó)主要少數(shù)民族人口與漢族人口的差異及其在十年間的變動(dòng)。同時(shí),采用每萬(wàn)人大學(xué)生數(shù)、新生兒存活狀況、第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)分布三個(gè)指標(biāo)構(gòu)建少數(shù)民族人口素質(zhì)發(fā)展指數(shù)。分析發(fā)現(xiàn),少數(shù)民族人口素質(zhì)發(fā)展指數(shù)在十年間有不同程度的變化,其中,蒙古族、藏族和壯族人口的素質(zhì)發(fā)展指數(shù)略有提高,而回族和維吾爾族則有所下降。研究認(rèn)為以提高少數(shù)民族人口高等教育水平為突破口,可以逐步改善少數(shù)民族人口就業(yè)的職業(yè)階層分布,提高少數(shù)民族人口整體健康狀況,最終促進(jìn)中國(guó)少數(shù)民族與漢族的共同繁榮。

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【文章目錄】：
一、引言
二、數(shù)據(jù)來(lái)源與計(jì)量方法
    1. 數(shù)據(jù)來(lái)源
    2. 計(jì)量方法
三、少數(shù)民族人口規(guī)模及分布的變動(dòng)
四、少數(shù)民族人口素質(zhì)變動(dòng)分析
    1. 少數(shù)民族人口的文化水平變動(dòng)分析
    2. 少數(shù)民族人口的健康水平變動(dòng)分析
    3. 少數(shù)民族人口的行業(yè)與職業(yè)變動(dòng)分析
    4. 人口素質(zhì)發(fā)展指數(shù)
五、結(jié)論與思考



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