教育因素對(duì)生育水平的影響歷來(lái)備受關(guān)注,且頗具爭(zhēng)議。研究采用1998—2017年31個(gè)�。ㄊ校┑拿姘鍞�(shù)據(jù),構(gòu)建面板向量自回歸（PVAR）模型,解析教育因素對(duì)生育水平變動(dòng)的影響。研究發(fā)現(xiàn):全社會(huì)受教育程度的提高并非必然造成生育水平的降低,反而在一定程度上有助于生育水平的提升;但"軍備競(jìng)賽"式教育投資導(dǎo)致的家庭收入泡沫化會(huì)顯著壓低生育水平。研究認(rèn)為,高學(xué)歷社會(huì)并非必然具有低生育特征,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源的相對(duì)均衡配置是建立生育友好型社會(huì)的有效途徑。 

【文章來(lái)源】：延安大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,42(06)

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【部分圖文】：

Edu2沖擊引起CBR的響應(yīng)函數(shù)

Edu3沖擊引起CBR的響應(yīng)函數(shù)

Edu4沖擊引起CBR的響應(yīng)函數(shù)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3040529