本文關(guān)鍵詞：出生隊(duì)列規(guī)模變動對隊(duì)列成員教育成就的影響研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章運(yùn)用2005年中國綜合社會調(diào)查數(shù)據(jù),從縱向和隊(duì)列的角度考察了出生隊(duì)列規(guī)模變動對隊(duì)列成員教育成就影響的主效應(yīng)和調(diào)節(jié)效應(yīng)。結(jié)果表明,出生隊(duì)列規(guī)模對隊(duì)列成員教育成就存在顯著影響,表現(xiàn)為規(guī)模較大隊(duì)列成員的教育成就低于規(guī)模較小隊(duì)列。這種影響也受到性別和城鄉(xiāng)差異因素的調(diào)節(jié),表現(xiàn)為出生隊(duì)列規(guī)模對隊(duì)列成員中男性和女性、非農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)成員的教育成就存在不同程度的影響。此外,通過模擬分析發(fā)現(xiàn)了出生隊(duì)列規(guī)模對隊(duì)列成員教育成就存在拉高或拉低效應(yīng)。最后指出出生隊(duì)列規(guī)模變動效應(yīng)的存在是宏觀上人口再生產(chǎn)節(jié)律與教育承載力變動不匹配的結(jié)果,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握社會政策回應(yīng)和調(diào)整的機(jī)會窗口。
【作者單位】： 中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 出生隊(duì)列 隊(duì)列規(guī)模變動 教育成就
【基金】：國家社科基金青年項(xiàng)目“人口變動對隊(duì)列成員福利的影響及政策回應(yīng)研究”(項(xiàng)目編號:12CRK016)的資助
【分類號】：C92-05
【正文快照】： Author:Ma Yan is Assistant Professor,Institute of Sociology,Chinese Academy of Social Sciences.Email:mayan@cass.org.cn1問題的提出建國以來,我國出生人口規(guī)模經(jīng)歷了三次典型的出生高峰和出生低谷。在總?cè)丝谝?guī)模龐大和社會資源總量變動幅度有限的前提下,不同出生隊(duì)列

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋月萍,譚琳;論我國基礎(chǔ)教育的性別公平[J];婦女研究論叢;2004年02期

2 鄭真真,連鵬靈;中國人口受教育狀況的性別差異[J];婦女研究論叢;2004年05期

3 李春玲;;教育地位獲得的性別差異——家庭背景對男性和女性教育地位獲得的影響[J];婦女研究論叢;2009年01期

4 陳偉;顧昕;;人口政策與普通高等教育的發(fā)展[J];高等教育研究;2010年03期

5 楊e，

本文編號：259867