本文關鍵詞：中國人力資本的測算研究

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【摘要】：為了克服普通教育指標法對不同年齡人口教育回報率差異的忽視,文章在教育指標法的基礎上提出教育收益率加權平均教育年限法,用來估計人力資本存量。文章使用2010年中國家庭動態(tài)調查(CFPS2010)成人問卷數據和第六次人口普查數據對中國人力資本存量進行了多方位的測算。結果表明,不同年齡人口的教育回報率存在顯著差異,年輕人的教育回報率遠高于中老年人。由于中老年人口的比例較大,簡單平均受教育年限會夸大中國的人力資本存量。另外,文章還發(fā)現,女性的人力資本利用率遠低于男性。
【作者單位】： 北京大學國家發(fā)展研究院;北京大學工學院;
【關鍵詞】： 人力資本 教育收益率 教育指標法
【分類號】：C924.2
【正文快照】： 人力資本是一個國家發(fā)展的根本動力之一。經濟合作與發(fā)展組織(OECD)給出的人力資本定義是:個人擁有的能夠創(chuàng)造個人、社會和經濟福祉的知識、技能、能力、素質(OECD,2001)。借鑒國外的人力資本研究,國內學者對于中國人力資本進行了一些測度。目前人力資本測度的主要方法包括“

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