本文關(guān)鍵詞：如何促進當(dāng)代大學(xué)生廉潔、廉政素質(zhì)和廉潔價值觀的發(fā)展——基于武漢地區(qū)高校學(xué)生廉潔、廉政素質(zhì)的調(diào)查研究

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【摘要】：運用實證研究的方法,對武漢地區(qū)四所高校部分學(xué)生的廉潔素質(zhì)和廉政素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r展開問卷調(diào)查。研究結(jié)果表明,大學(xué)生廉潔素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r表現(xiàn)為:在廉潔認(rèn)知方面,多數(shù)學(xué)生對廉潔概念的認(rèn)知比較清晰,能準(zhǔn)確地判斷哪些行為屬于腐敗。在廉潔價值觀念方面,大多數(shù)學(xué)生能夠理性地認(rèn)同廉潔的正價值和腐敗的負(fù)價值,一定程度上樹立了較為正確的廉潔價值觀。在廉潔行為傾向方面,在面臨利益沖突時,大多數(shù)學(xué)生仍然抵制不住誘惑,在選擇取向上傾向于不夠廉潔的行為;同時,多數(shù)學(xué)生雖然對腐敗現(xiàn)象深惡痛絕,但還缺乏與腐敗行為做堅決斗爭的毅力和勇氣。調(diào)查結(jié)果同時表明,多數(shù)學(xué)生廉政素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r表現(xiàn)為:對社會腐敗現(xiàn)象給予較高程度的關(guān)注,但還沒有上升到非常重要的位置,而對校園廉潔問題的關(guān)注程度則明顯偏低;對反腐倡廉的形勢把握得較準(zhǔn),基本符合當(dāng)前的客觀情況,但對反腐倡廉機構(gòu)和政策知之甚少,對我國反腐倡廉建設(shè)成效在作出總體性肯定評價的同時,對"明顯效果"的評價不高,對取得反腐斗爭勝利的信心不足�？傊�,當(dāng)代大學(xué)生正處于廉潔廉政素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵階段。對于如何培養(yǎng)大學(xué)生正確的廉潔價值觀,促進大學(xué)生廉潔廉政素質(zhì)的發(fā)展,提出:首先,要加強反腐廉政基本理論知識教育和大學(xué)生的公民意識教育,牢固樹立民主法治觀念,其中尤其是確立廉潔意識、權(quán)利意識、民主意識和法治意識;其次,提高學(xué)生對反腐廉政形勢的分析判斷能力,深入認(rèn)識腐敗行為的嚴(yán)重危害,確立治理腐敗必勝的堅定信心和信念;其三,加強對學(xué)生的廉政政策教育,引導(dǎo)學(xué)生合法有序地參與政府反腐敗的行動,鍛煉與腐敗行為斗爭的勇氣;其四,堅持課程教育的方式,多采用反腐案例和警示教育方式,幫助大學(xué)生自覺地組織各種廉政社團活動,在實踐中培養(yǎng)和鍛煉崇高的廉潔價值觀;同時,要加強全社會的廉政文化建設(shè)特別是校園廉政文化建設(shè),為促進大學(xué)生的廉潔廉政素質(zhì)發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。
【作者單位】： 武漢大學(xué)廉政研究中心;武漢科技大學(xué)中南分校;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 廉潔素質(zhì) 廉政素質(zhì) 廉潔價值觀 廉潔教育
【基金】：教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目“建國60年中國共產(chǎn)黨反腐廉政基本經(jīng)驗研究”(09JZD0003) 湖北省教育廳大學(xué)生思想政治教育專項研究課題基金項目“大學(xué)生廉潔教育的理論建構(gòu)和操作機制研究”(2008Z001)
【分類號】：G641
【正文快照】： 高等學(xué)校學(xué)生是社會十分重要的領(lǐng)導(dǎo)、管理和技術(shù)人才資源,是國家的未來和民族的希望。目前高校學(xué)生的數(shù)量規(guī)模已經(jīng)達(dá)到兩千多萬人,他們的廉潔素質(zhì)和廉政素質(zhì)如何,直接關(guān)系到正處于現(xiàn)代化進程中的國家反腐倡廉建設(shè)能否取得實效。因此,運用調(diào)查研究的方法,對高校學(xué)生的廉潔素質(zhì)

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本文編號：986445