本文關(guān)鍵詞：甘肅省公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范管理研究

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【摘要】：黨的十八屆三中全會(huì)提出：“切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能”、“創(chuàng)新行政管理方式”、“全面正確履行政府職能”,這就對(duì)公共管理部門進(jìn)一步理清職能、各司其職、各負(fù)其責(zé)提出了更高的要求。政府最終實(shí)現(xiàn)“科學(xué)宏觀調(diào)控,有效政府治理”的目標(biāo)定位,作為政府公共部門人力資源管理必須建立和完善公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范工作,科學(xué)設(shè)置和履行崗位職責(zé)規(guī)范,建立起權(quán)責(zé)明確、崗位設(shè)置統(tǒng)一、職務(wù)職責(zé)清晰的崗位職責(zé)規(guī)范體系,并將這一規(guī)范體系應(yīng)用于公務(wù)員的錄用、考核、任用、交流和培訓(xùn)等管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)提高公務(wù)員管理的實(shí)效性和科學(xué)性。公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范是實(shí)現(xiàn)公務(wù)員科學(xué)管理的重要基礎(chǔ)和前提,是適應(yīng)民主發(fā)展、法治、政治管理特殊性的要求,也是提高中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)新政府發(fā)展現(xiàn)狀的效率,加深人事制度改革,促進(jìn)法治和民政部門建設(shè)的實(shí)際需要。公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范從概念構(gòu)成可用四個(gè)關(guān)鍵詞概括：公務(wù)員、崗位、職責(zé)和規(guī)范。公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范應(yīng)區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的公務(wù)員“職位說明書”,是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,圍繞公務(wù)員的崗位職責(zé)、公務(wù)員崗位職責(zé)的法律規(guī)定、崗位履行要求、崗位考責(zé)標(biāo)準(zhǔn)以及崗位的問責(zé)程序等相關(guān)內(nèi)容所進(jìn)行的統(tǒng)一規(guī)定和要求。本研究首先以公共部門的實(shí)際調(diào)研為基礎(chǔ),根據(jù)公共部門工作和公務(wù)員的特殊性,結(jié)合政治學(xué)、公共管理學(xué)相關(guān)知識(shí)所體現(xiàn)出的研究方法和技術(shù)的創(chuàng)新性應(yīng)用,的研究過程與結(jié)果都與公共部門的現(xiàn)實(shí)之間實(shí)現(xiàn)高度切合。通過公務(wù)員崗位分析監(jiān)理公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范,以公務(wù)員崗位分析為基礎(chǔ)所形成的公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范與傳統(tǒng)的職位說明書最大的區(qū)別在于：職位說明書更多地體現(xiàn)靜態(tài)的崗位描述,而公務(wù)員崗位規(guī)范是以公務(wù)員崗位分析為基礎(chǔ),建立動(dòng)態(tài)、科學(xué)、有效的公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范體系包括四個(gè)方面內(nèi)容：定責(zé)規(guī)范、履責(zé)規(guī)范、考責(zé)規(guī)范、問責(zé)規(guī)范四個(gè)方面。
【關(guān)鍵詞】：甘肅 公務(wù)員 崗位職責(zé) 規(guī)范 四責(zé)
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：D630.3
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 一、緒論8-16
• (一) 選題的背景與意義8-11
• (二) 相關(guān)文獻(xiàn)綜述11-13
• (三) 研究的方法與思路13-14
• (四) 公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范管理研究的內(nèi)容14-16
• 二、公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范管理的理論基礎(chǔ)和核心概念16-24
• (一) 公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范管理的理論基礎(chǔ)16-21
• (二) 公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范管理的核心概念21-24
• 三、甘肅省公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范建設(shè)的現(xiàn)狀24-30
• (一) 甘肅省公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范建設(shè)的相關(guān)工作24-27
• (二) 甘肅省公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范建設(shè)存在的問題27-30
• 四、甘肅省公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范的建立30-37
• (一) 公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范建立的步驟30
• (二) 公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范建立的目標(biāo)取向30-31
• (三) 構(gòu)筑以崗位分析為中心的職責(zé)規(guī)范31-32
• (四) 實(shí)施公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范的分類管理32-33
• (五) 公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范的具體內(nèi)容33-37
• 五、甘肅省某單位公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范試點(diǎn)37-40
• (一) 甘肅省某單位基本情況37-38
• (二) 甘肅省某單位公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范試點(diǎn)實(shí)施步驟38
• (三) 甘肅省某單位公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范試點(diǎn)的初步成效38-40
• 六、結(jié)論與展望40-44
• (一) 公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范管理研究的結(jié)論40-41
• (二) 對(duì)公務(wù)員崗位職責(zé)規(guī)范管理研究的展望41-44
• 參考文獻(xiàn)44-47
• 附錄47-58
• 致謝58

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 鄭露涵;;需要層次理論下的我國(guó)公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制研究[J];華商;2008年14期

2 張同全,袁倫渠;崗位分析與人盡其才[J];中國(guó)人力資源開發(fā);2001年05期

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本文編號(hào)：847050