本文關(guān)鍵詞：基于參與型政治文化的高校公民文化培育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《武漢紡織大學(xué)》 2013年

基于參與型政治文化的高校公民文化培育研究

陳潔珂  

【摘要】：一個國家的民主政治建設(shè)，不僅需要有憲政制度的設(shè)計和安排，還須要將民主的價值融合進(jìn)公民的人格系統(tǒng)，轉(zhuǎn)化為一種非制度條件的公民內(nèi)在政治認(rèn)知、政治情感、政治態(tài)度和政治價值觀。本研究旨在依據(jù)基于參與型政治文化的公民文化的特征、價值取向及其對高校公民文化培育的要求，剖析高校公民文化培育中所存在的問題及其原因，探討基于參與型政治文化的高校公民文化培育的目標(biāo)、內(nèi)容以及路徑。 基于參與型政治文化的公民文化的特征包括宣揚人格獨立、公民具有強(qiáng)烈的政治認(rèn)同感和效能感以及倡導(dǎo)高理性基礎(chǔ)上的適度參與；其價值取向包括自主自律、自由自覺的主體價值要求，政治輸入與政治輸出的并存以及社會公共精神的體現(xiàn)。 基于參與型政治文化的公民文化的特征及其價值取向決定了參與型政治文化對高校公民文化培育的要求，即堅持民主與法治的核心政治價值觀、堅持將公民意識的培養(yǎng)貫穿始終、堅持以文化自覺推動公民文化的發(fā)展。民主與法治是社會主義政治文明建設(shè)的目標(biāo)，也是廣泛形成社會主義政治認(rèn)同的基礎(chǔ)；公民意識體現(xiàn)的是一種理性處世論事的政治意識，是個體政治社會化的重要標(biāo)志；文化自覺要求我們在培育公民文化時，既要充滿自信，發(fā)揚光大自身的特色與傳統(tǒng)，又要以寬容的心態(tài)和寬容的胸懷吸納外來文化、融入世界。 目前，我國高校公民文化的培育取得了一定的成效，主要表現(xiàn)為大學(xué)生的政治敏感度有所提高、公民意識有所增強(qiáng)，高校重視公民身份的教育，現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)也被提上了日程。但也存在一定的問題，主要表現(xiàn)為大學(xué)生的政治效能感缺乏、參與程度不高，高校參與式公民教育缺乏、尚未形成合理的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。產(chǎn)生這些問題的主要原因在于，大學(xué)生的政治輸入與政治輸出失衡，高校思想政治教育中“公民教育”的缺失，尚未形成服務(wù)于現(xiàn)代大學(xué)制度的大學(xué)文化。 因此，高校公民文化的培育首先必須認(rèn)清它的培育目標(biāo)，即培養(yǎng)具有民主政治素質(zhì)的大學(xué)生、將高校建成參與型人才的輸送基地、保持大學(xué)自身的組織文化特性；其次還應(yīng)理清它的培育內(nèi)容，即培育大學(xué)生的主動公民觀、培育大學(xué)生的參與性美德、培育民主的大學(xué)教育理念；通過拓寬以“思政課”為主的高校公民教育渠道、借助校園媒介培育民主的大學(xué)精神文化、構(gòu)建大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的民主保障機(jī)制以及拓展大學(xué)生的民主參與渠道，使高校公民文化真正生長和發(fā)育起來。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：武漢紡織大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G641
【目錄】：

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