依法治校是全面依法治國(guó)方略和國(guó)家治理能力現(xiàn)代化在高等教育領(lǐng)域的具體要求,其落腳點(diǎn)是健全和完善現(xiàn)代大學(xué)制度。在治理理論視角下,高校依法治校"法"的內(nèi)涵和外延進(jìn)一步深化,"治"的主體、路徑和基本原則進(jìn)一步明晰;高校要從治理結(jié)構(gòu)、治理工具、治理能力三個(gè)層面構(gòu)建依法治校實(shí)施路徑。在治理結(jié)構(gòu)方面,要處理好政治權(quán)力與行政權(quán)力、行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力、教師權(quán)力與學(xué)生權(quán)力、學(xué)校權(quán)力與學(xué)院權(quán)力的關(guān)系;在治理工具方面,要健全以學(xué)校章程為核心的法治體系,科學(xué)設(shè)置依法治校機(jī)構(gòu),健全民主管理和監(jiān)督機(jī)制、追責(zé)問(wèn)責(zé)機(jī)制;在治理能力方面,要加強(qiáng)法治理論教育和實(shí)踐教育,培育校園法治文化。

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【文章目錄】：
一、治理理論與高校依法治校
    (一)治理理論概述
    (二)高校依法治校
二、治理理論視角下依法治校的新內(nèi)涵
    (一)深化了“法”的內(nèi)涵和外延
    (二)明晰了“治”的主體和路徑
    (三)明確了“治”的基本原則
三、高校依法治校的實(shí)施路徑
    (一)深化治理結(jié)構(gòu)改革
        1.處理好政治權(quán)力與行政權(quán)力的關(guān)系
        2.處理好行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力的關(guān)系
        3.處理好教師權(quán)力與學(xué)生權(quán)力的關(guān)系
        4.處理好學(xué)校權(quán)力與學(xué)院權(quán)力的關(guān)系
    (二)完善治理工具設(shè)計(jì)
        1.健全以學(xué)校章程為核心的“法治”體系
        2.科學(xué)設(shè)置高校依法治校機(jī)構(gòu)
        3.健全建立學(xué)校民主管理和監(jiān)督機(jī)制
        4.建立追責(zé)問(wèn)責(zé)機(jī)制
    (三)推進(jìn)治理能力提升
四、結(jié) 語(yǔ)



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