初中道德與法治學(xué)科融合課程實(shí)質(zhì)是基于道德與法治的學(xué)科相融合的小型校本課程。在構(gòu)建的過(guò)程中,要畫好"平行線",即在完善各分科課程建設(shè)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)知識(shí)綜合的課程形式;正視"相交線"和"延長(zhǎng)線",即將道德與法治學(xué)科與其他學(xué)科知識(shí)交匯在一起,同時(shí)進(jìn)行拓展和延伸;促成"重合線",即將道德與法治學(xué)科與其他學(xué)科相關(guān)內(nèi)容融合為一門學(xué)科。在實(shí)踐中要避免將融合課程變成學(xué)科知識(shí)的"大雜燴",應(yīng)注重實(shí)效性。

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【文章目錄】：
一、構(gòu)建初中道德與法治學(xué)科融合課程的基點(diǎn)與線索
二、構(gòu)建初中道德與法治學(xué)科融合課程的策略
三、構(gòu)建初中道德與法治學(xué)科融合課程需注意的問題



本文編號(hào)：3937166