"課程思政"融入行政法教學(xué),應(yīng)立足于行政法的教學(xué)內(nèi)容體系,系統(tǒng)總結(jié)具有中國(guó)特色的行政法法律制度,并將愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)情教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義法治理念等內(nèi)容寓于其中。在此過(guò)程中,要明確教師的關(guān)鍵地位和激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思維和學(xué)生走向深度學(xué)習(xí),應(yīng)以"立德樹人"為中心,立足第一課堂、發(fā)展第二課堂、開拓第三課堂,使思想政治教育貫穿行政法教學(xué)的全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人和全方位育人。

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【文章目錄】：
一、“課程思政”融入行政法教學(xué)的必要性
二、“課程思政”融入行政法教學(xué)的機(jī)制
    1.目標(biāo)設(shè)定
    2.內(nèi)容選取
    3.路徑選擇
三、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3906578