提升小學(xué)德育教育的水平需要教師認(rèn)真仔細(xì)的研究,在小學(xué)道德與法治課堂上,更要引起足夠的重視,在很多情況下,教師的一舉一動都會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)感受,同樣,教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變也將會影響整體課堂的教學(xué)質(zhì)量,所以教師可以結(jié)合自身實際情況,選擇符合學(xué)生特點,并且適合自己的教學(xué)方式,從而更快地實現(xiàn)小學(xué)生德育教育水平的提高。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、小學(xué)道德與法治德育教育的現(xiàn)狀
    （一）強調(diào)知識教學(xué)而忽略道德經(jīng)驗
    （二）強調(diào)考試成績，缺少道德培養(yǎng)
    （三）強調(diào)理論教育而忽視生活實踐
二、在小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)中滲透德育教育的有效措施
    （一）開展課堂討論
    （二）建立學(xué)習(xí)情境
    （三）開展實踐活動
    （四）貼近學(xué)生生活并進(jìn)行道德教育



本文編號：3893011