發(fā)布時間：2022-07-19 12:39

　　活動型復(fù)習(xí)課的構(gòu)建:精研考試意見,細化素養(yǎng)目標;精選真實議題,活化素養(yǎng)載體;優(yōu)化活動設(shè)計,巧化素養(yǎng)培育。 

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、精研考試意見，細化素養(yǎng)目標
二、精選真實議題，活化素養(yǎng)載體
    1. 基于真實生活和已有經(jīng)驗
    2．基于價值引領(lǐng)和思辨探究
    3. 基于開放性和生成性
三、優(yōu)化活動設(shè)計，巧化素養(yǎng)培育
    1. 時政熱點的選擇
    2. 基于發(fā)展的活動問題設(shè)計


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中學(xué)道德與法治課實踐性作業(yè)設(shè)計研究[J]. 聶曉莉.  學(xué)周刊. 2022(22)
[2]基于核心素養(yǎng)背景下初中道德與法治活動型復(fù)習(xí)課的構(gòu)建[J]. 徐木友.  科學(xué)大眾(中學(xué)生). 2020(04)
[3]基于核心素養(yǎng)背景下初中道德與法治活動型復(fù)習(xí)課的構(gòu)建[J]. 徐木友.  科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2020(04)
[4]初中道德與法治實踐性作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計[J]. 劉支進.  新課程研究. 2020(07)

碩士論文
[1]初中《道德與法治》課活動型教學(xué)的設(shè)計與實施[D]. 甘菁菁.南寧師范大學(xué) 2020



本文編號：3663430