黨的十九大報告指出:“要加強(qiáng)社會治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法制保障的社會治理體制,提高社會治理社會化、法治化、智能化、專業(yè)化水平。”社區(qū)是新時代我國社會基層治理的基礎(chǔ),社區(qū)治理能力的提高推動著社會治理能力的提升,而公共精神是促進(jìn)社區(qū)乃至社會治理能力提高的精神力量,是實現(xiàn)社會和諧的重要動力。構(gòu)建社區(qū)公共精神評價指標(biāo)體系對于評價、衡量社區(qū)公共精神,促進(jìn)公共精神培育,提升社會治理能力具有重要意義。社區(qū)公共精神的價值意蘊是構(gòu)建公共精神評價體系的前提,社區(qū)共同體與公共精神兩個范疇是伴隨著人類社會發(fā)展變化的,兩者有緊密的雙向邏輯關(guān)聯(lián):一方面,公共精神培育是社區(qū)共同體建設(shè)的核心,另一方面,社區(qū)共同體建設(shè)是公共精神培育的現(xiàn)實載體。社區(qū)公共精神是提升社會治理能力與整合社區(qū)凝聚力的重要力量。在社區(qū)共同體建設(shè)中構(gòu)建公共精神評價指標(biāo)體系有相當(dāng)深厚的理論基礎(chǔ),馬克思主義經(jīng)典作家在其著作中闡述的思想--聯(lián)合共同體、信仰共同體和民族共同體思想是研究共同體思想的指導(dǎo)思想;縱觀西方社會學(xué)者的研究,可以梳理出共同體由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代,公共精神從自發(fā)走向自覺的現(xiàn)代化過程;蘊含在中國傳統(tǒng)思想文化中... 

【文章來源】：長沙理工大學(xué)湖南省

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 選題背景與研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 選題意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路與研究方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究的創(chuàng)新點
第二章 社區(qū)共同體建設(shè)中公共精神的價值意蘊
    2.1 社區(qū)公共精神的基本內(nèi)涵
        2.1.1 社區(qū)共同體
        2.1.2 社區(qū)公共精神
    2.2 社區(qū)共同體建設(shè)與公共精神的雙向邏輯關(guān)聯(lián)
        2.2.1 社區(qū)共同體建設(shè)的核心--公共精神培育
        2.2.2 公共精神培育的載體--社區(qū)共同體建設(shè)
    2.3 社區(qū)公共精神的當(dāng)代價值
        2.3.1 社區(qū)公共精神提升社會治理能力
        2.3.2 社區(qū)公共精神聚合社區(qū)凝聚力
第三章 社區(qū)共同體建設(shè)中公共精神評價體系構(gòu)建的理論基礎(chǔ)
    3.1 馬克思主義經(jīng)典作家共同體思想
        3.1.1 馬克思聯(lián)合共同體思想
        3.1.2 列寧信仰共同體思想
        3.1.3 毛澤東民族共同體思想
    3.2 西方社會共同體思想與公共精神理論
        3.2.1 從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的共同體
        3.2.2 從自發(fā)走向自覺的公共精神
    3.3 中國古代共同體思想
        3.3.1 儒家思想中的家國式共同體思想
        3.3.2 道家思想中的和諧共同體思想
        3.3.3 墨家思想中的利益共同體思想
    3.4 習(xí)近平新時代中國特色社會主義社會治理思想
        3.4.1 社會治理的權(quán)威主義關(guān)照--黨政同責(zé)
        3.4.2 社會治理的多元主體落實--共建共治共享
        3.4.3 社會治理的底線原則--法制保障
第四章 社區(qū)共同體建設(shè)中公共精神評價體系構(gòu)建
    4.1 社區(qū)共同體建設(shè)中公共精神評價體系構(gòu)建的原則
        4.1.1 價值導(dǎo)向原則
        4.1.2 全員參與原則
        4.1.3 主體性原則
        4.1.4 科學(xué)性原則
        4.1.5 實用性原則
    4.2 社區(qū)公共精神評價體系結(jié)構(gòu)
        4.2.1 社區(qū)公共精神評價體系指標(biāo)選取因素分析
        4.2.2 社區(qū)公共精神評價體系構(gòu)成
    4.3 社區(qū)共同體建設(shè)中公共精神評價體系分析
        4.3.1 民主法治
        4.3.2 公平正義
        4.3.3 社會參與
        4.3.4 責(zé)任擔(dān)當(dāng)
        4.3.5 鄰里和睦
        4.3.6 誠信互惠
    4.4 社區(qū)共同體建設(shè)中公共精神評價體系實施
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄A (攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文目錄)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]超越治理理論:治理的中國樣態(tài)及其構(gòu)建[J]. 周莉,魏崇輝.  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2017(26)
[2]制度理性、社會質(zhì)量與優(yōu)良誠信倫理文化的實踐——價值共契#1#基于現(xiàn)代公序良俗社會之卓越治理的理念與邏輯[J]. 袁祖社.  陜西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2017(03)
[3]十八大以來我國公平正義的價值引領(lǐng)與實踐進(jìn)路[J]. 張二芳.  馬克思主義研究. 2016(12)
[4]公德先行的邏輯[J]. 肖楠楠.  現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究. 2015(01)
[5]后單位制時代的中國城市社區(qū)治理——從地域共同體到精神共同體[J]. 尹廣文,林秀梅.  山西師大學(xué)報(社會科學(xué)版). 2015(02)
[6]中國社會公共精神的缺失與構(gòu)建[J]. 高石磊.  求實. 2014(06)
[7]擔(dān)當(dāng)·定力·規(guī)矩——學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話中的新概念、新韜略[J]. 孫業(yè)禮.  黨的文獻(xiàn). 2014(02)
[8]從“純粹主義”到“實用主義”——教育社會學(xué)研究方法論的新動向[J]. 程天君.  教育研究與實驗. 2014(01)
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[10]儒家倫理中的公共精神困境與超越徑路——以“差序格局”為視角的分析[J]. 卞桂平.  江漢論壇. 2012(08)

博士論文
[1]當(dāng)代中國公共精神研究[D]. 王雅麗.清華大學(xué) 2016
[2]農(nóng)村社區(qū)凝聚力影響因素研究[D]. 楊輝.哈爾濱工程大學(xué) 2016

碩士論文
[1]社區(qū)共同體建設(shè)中公共精神培育研究[D]. 鄒亞楠.長沙理工大學(xué) 2016
[2]當(dāng)代我國青年公共理性精神研究[D]. 黎遠(yuǎn)波.杭州電子科技大學(xué) 2015
[3]論公共精神與公務(wù)員德性的建構(gòu)[D]. 蒿凱.河南師范大學(xué) 2015
[4]我國城市社區(qū)文化建設(shè)的探究[D]. 葉長麗.華中師范大學(xué) 2013
[5]我國公民公共精神的培育研究[D]. 李曼.山東師范大學(xué) 2012



本文編號：3196315