落實依法治國方略,是加快社會主義現(xiàn)代化建設的法治保證,是人民追求美好幸福生活的重要保障。在依法治國方略落實的過程中,要以人為主體,加強全體人民的法治觀念。大學生作為未來全面依法治國踐行者和建設者,通過堅持學校、社會和個人"三位一體"方式來加強大學生法治觀教育,使其真正領(lǐng)會法治要義,樹立正確的法治觀念,對推動法治國家建設具有重要的意義。 

【文章來源】：廣西科技師范學院學報. 2020,35(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、大學生法治觀教育內(nèi)涵
二、大學生法治觀教育的重要性
    （一）加強大學生法治觀教育是全面推進依法治國的必然要求
    （二）加強大學生法治觀教育是落實立德樹人教育目標的內(nèi)在要求
    （三）加強大學生法治觀教育是促進個體全面發(fā)展的內(nèi)在要求
三、加強大學生法治觀教育的對策
    （一）立足學校主陣地，充分發(fā)揮教育引導作用
        1. 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念，重視大學生法治教育。
        2. 改進教學方法，增強法治教育的實踐性。
        3. 拓寬教育載體，有效利用多媒體技術(shù)。
        4. 加強校園法治文化建設，營造良好的法治文化氛圍。
        5. 加強法治課程教師隊伍建設，強化學生法治教育的組織保障。
    （二）加強社會普法，法律實施和監(jiān)督工作，為學生法治教育構(gòu)建外部條件
    （三）大學生主動加強法治的學習和實踐
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]試論大學生法治觀教育[J]. 汪桂欣,王正.  長春師范大學學報. 2018(03)
[2]加強青年大學生法治觀教育的思考——基于思想政治教育的維度[J]. 王希.  高校后勤研究. 2018(01)
[3]論全面依法治國視域中的法治觀培育[J]. 崔泰然.  人民論壇. 2015(29)



本文編號：3175751