隨著普法教育的不斷開展以及建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要,法治教育越來(lái)越受到社會(huì)各方面的重視,法治教育的普及在全國(guó)范圍內(nèi)開展。學(xué)校是傳授學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)生活的知識(shí)和技能,培養(yǎng)能夠?yàn)樯鐣?huì)主義建設(shè)添磚加瓦的建設(shè)者,學(xué)校進(jìn)行法治教育的主陣地,道德與法治課以其特有的課程性質(zhì)成為學(xué)校法治教育的主要課程。同時(shí)初中階段處于人生發(fā)展的重要階段,這個(gè)時(shí)期具有較強(qiáng)的可塑性。道德與法治課對(duì)初中生進(jìn)行必要的法治教育,有助于促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),有利于防止青少年違法犯罪行為的產(chǎn)生,培養(yǎng)能夠懂法、用法、守法的社會(huì)主義建設(shè)者。本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前初中道德與法治課法治教育的效果進(jìn)行研究,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)當(dāng)前法治教育存在的問(wèn)題并給與建設(shè)性的意見從而推動(dòng)初中道德與法治課法治教育進(jìn)一步開展。本文主要從三個(gè)方面對(duì)初中道德與法治課法治教育效果進(jìn)行研究。第一部分是初中道德與法治課法治教育效果理論分析,從法治教育效果的內(nèi)涵、法治效果的基本要求、影響法治教育效果的因素三個(gè)方面進(jìn)行闡述。第二部分是初中道德與法治課法治教育效果的現(xiàn)實(shí)考察,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)初中生的法治教育進(jìn)行研究,通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的進(jìn)行分析,對(duì)分析的結(jié)果從法治教育的三維目標(biāo)知識(shí)、能力、情感價(jià)... 

【文章來(lái)源】：上海師范大學(xué)上海市

【文章頁(yè)數(shù)】：50 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一 研究的背景和意義
    二 研究現(xiàn)狀
    三 概念界定
    四 研究思路與方法
    五 本文創(chuàng)新與不足
第二章 初中道德與法治課法治教育效果理論分析
    一 初中道德與法治課法治教育效果基本內(nèi)涵
    二 影響初中道德與法治課法治教育效果的教學(xué)因素
第三章 初中道德與法治課法治教育效果現(xiàn)實(shí)考察
    一 問(wèn)卷調(diào)查情況說(shuō)明
    二 初中道德與法治課法治教育面臨的挑戰(zhàn)
    三 影響初中道德與法治課法治教育效果的原因
第四章 提升初中道德與法治課法治教育效果策略
    一 提高教師自身素質(zhì)，提升教師的教學(xué)水平
    二 教學(xué)方式多樣化,實(shí)現(xiàn)法治教育效果的最優(yōu)化
    三 充實(shí)法治教育內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    四 健全法治教育評(píng)價(jià)體系,引導(dǎo)學(xué)生的全面發(fā)展
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]思想品德課落實(shí)法治教育的實(shí)踐[J]. 尚九賓.  思想政治課教學(xué). 2016(08)
[2]中小學(xué)法治教育師資隊(duì)伍建設(shè)策略研究[J]. 胡惠閔,黃慎娥,郝亞迪.  現(xiàn)代教學(xué). 2016(12)
[3]讓法律成為良好的教育文本——全民守法戰(zhàn)略前移之策[J]. 劉云生.  教育發(fā)展研究. 2016(11)
[4]價(jià)值引領(lǐng):法治教育的應(yīng)然意蘊(yùn)——江蘇省2015年思想品德青年教師基本功大賽點(diǎn)評(píng)[J]. 崔維云.  中學(xué)政治教學(xué)參考. 2016(05)
[5]踐行法治:美國(guó)中小學(xué)法治教育及對(duì)我國(guó)的啟示[J]. 張冉.  全球教育展望. 2015(09)
[6]中小學(xué)法治教育的實(shí)施路徑及存在的問(wèn)題[J]. 賈靜.  河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(05)
[7]青少年法治意識(shí)的培養(yǎng)路徑——基于學(xué)校角度分析[J]. 裴紅娟.  教育探索. 2015(06)
[8]思想政治課教學(xué)要緊接地氣[J]. 黃萬(wàn)強(qiáng).  思想政治課教學(xué). 2015(06)
[9]加強(qiáng)青少年法治教育的若干思考[J]. 靳玉軍.  教育研究. 2015(04)
[10]為富起來(lái)的農(nóng)家子弟撐起法的藍(lán)天——唱響初中思想品德法治教育主旋律[J]. 陳鳳云.  福建教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(02)

博士論文
[1]法治實(shí)踐的公民意識(shí)教育價(jià)值研究[D]. 李升元.東北師范大學(xué) 2012

碩士論文
[1]初中思品課中的法治教育研究[D]. 樊浩賢.閩南師范大學(xué) 2017
[2]初中思想品德課教學(xué)中法治意識(shí)培育研究[D]. 張瑤.重慶師范大學(xué) 2016
[3]初中生的公民法治教育研究[D]. 陳文吉.鄭州大學(xué) 2016
[4]當(dāng)前中學(xué)生法治教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[D]. 李曉雪.華中師范大學(xué) 2016
[5]中學(xué)生法制教育現(xiàn)狀及管理對(duì)策的研究[D]. 王振.黑龍江大學(xué) 2014
[6]思想品德課對(duì)初中生法律素質(zhì)培養(yǎng)探析[D]. 李岳.重慶師范大學(xué) 2012
[7]思想品德教科書中法治教育內(nèi)容研究[D]. 余世明.安徽師范大學(xué) 2012
[8]提高高中生法治教育實(shí)效性研究[D]. 楊含.蘇州大學(xué) 2012
[9]初中生法律意識(shí)培養(yǎng)問(wèn)題初探[D]. 李紀(jì)君.山東師范大學(xué) 2011
[10]我國(guó)中學(xué)法制教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 蘇琳琳.山東理工大學(xué) 2011



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