本文關(guān)鍵詞：“大鳴、大放、大字報、大辯論”歷史研究（1957-1980），由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大鳴、大放、大字報、大辯論合稱為“四大”。它產(chǎn)生于20世紀(jì)50年代的整風(fēng)運動時期，作為開展整風(fēng)運動的手段形式。自產(chǎn)生后，經(jīng)過了整風(fēng)運動、反右派斗爭、文化大革命、撥亂反正，直到80年代才被廢除，，影響了中國30余年�！八拇蟆弊鳛橐环N特殊的政治文化現(xiàn)象，在文化大革命中給人們的生活帶來了劇烈的動蕩，造成了嚴(yán)重的社會危害。這是”四大”最泛濫，表現(xiàn)形式最豐富的一個時期。 本文以“四大”作為研究對象，通過客觀的分析，研究和探討了從整風(fēng)運動興起到文化大革命時期到文化大革命結(jié)束后的“四大”發(fā)展歷史，對1957年到1980年這一歷史時期的“四大”做出了歷史評價，不僅僅理清了“四大”的發(fā)展脈絡(luò)，還從歷史事實中總結(jié)出了許多的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對當(dāng)今中國特色社會主義民主政治建設(shè)，具有一定的借鑒意義。 本文綜合采用理論歸納法、文獻研究法等各種研究方法，多維視角相結(jié)合進行研究分析。本文在回顧了“四大”整個歷史發(fā)展過程的基礎(chǔ)上，通過“四大”的緣起，整風(fēng)運動時期的初步發(fā)展，和在文化大革命中泛濫、走入憲法為時間線索，進行客觀的分析與思考。各種研究方法的運用，不僅使論文更加具有說服性，還加深了論文的厚度，本文大多對一手研究史料進行分析和總結(jié)，論文觀點和評價都源自對史料的大量閱讀，論文比較嚴(yán)謹真實。 本文正文是按照“四大”發(fā)生發(fā)展的時間的順序進行的，正文共分為五個部分。 第一部分，這一部分主要講了文化大革命前“四大”的發(fā)展情況。探討了“四大”興起的歷史淵源，“四大”是在整風(fēng)運動和反右派運動時期產(chǎn)生并得到了初步的發(fā)展，這一部分側(cè)重寫了“四大”的緣起和提出過程，在這一時期，“四大”作為一種政治形式登上了歷史舞臺，“四大”對整風(fēng)運動的清肅和反右派運動后期的擴大化都起到了非常重要的影響。在反右派運動之后，“四大”的大字報形式還被用于促進經(jīng)濟發(fā)展，成為宣傳勞動成果的工具和手段。在這一時期的大字報形式不再用做斗爭的手段，“四大”也暫時平息了下來。 第二部分，這部分是文章的主要部分，經(jīng)過了50年代后期的發(fā)展，“四大”并沒有結(jié)束它的歷史，而是伴隨著文化大革命的興起又被推崇起來。這部分就詳細分析了“四大”在文化大革命時期的多種表現(xiàn)形式�！八拇蟆痹谖幕蟾锩鼤r期開始泛濫起來，給全國各方面造成了嚴(yán)重的惡劣影響。隨著文革的結(jié)束，“四大”也逐漸走向沒落。 第三部分，這部分主要講述了文化大革命結(jié)束以后，“四大”逐漸被廢除的歷史。在這一時期，“四大”暴露出了非常多的問題，已經(jīng)不再適用于當(dāng)時的歷史發(fā)展情況，經(jīng)過一定的歷史時期，“四大”于1980年被正式廢除，自此，“四大”結(jié)束了它的歷史。 第四部分，這部分主要分析了“四大”的歷史作用，“四大”從產(chǎn)生之日起就被當(dāng)做為一種政治斗爭手段，“四大”是造成反右派運動擴大化的一個主要原因，給黨和國家?guī)砹朔浅４蟮奈：�。“四大”又在文化大革命時期充當(dāng)了武器的作用，“四大”的濫用加劇了文化大革命的后果，它圈進了人們的思想，破壞了民主與法制，造成了非�？只诺纳鐣h(huán)境�！八拇蟆彪m然有這么多的負面作用，可是它在文革后期撥亂反正時期，也成為了武器，加速了林彪四人幫的破滅，也對恢復(fù)許多人的名譽做出了積極貢獻。另外，“四大”在促進經(jīng)濟發(fā)展和發(fā)動群眾運動方面是有長處的，“四大”能在最短的時間內(nèi)將群眾的意見反映到上層，將上層意見傳達到群眾中。 第五部分，本文的結(jié)論部分是在實事求是的基礎(chǔ)上，從總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)這一思想點出發(fā)，從而總結(jié)出了幾點認識：一方面應(yīng)該循序漸進科學(xué)的推進民主與法制的建設(shè)，不能再搞“四大”那樣的形式了；另一方面，要引導(dǎo)傳媒走向良性正確的發(fā)展方向，營造良好的社會輿論氛圍。以期為推進有中國特色的社會主義民主政治建設(shè)提供有意義的啟示。
【關(guān)鍵詞】：大鳴 大放 大字報 大辯論
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：D652;D653
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 引言10-16
• （一） 研究的意義10-11
• （二） 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析11-14
• 1. 大陸方面11-13
• 2. 港臺方面13
• 3. 國外論著13-14
• （三） 研究內(nèi)容和方法14-16
• 1. 研究內(nèi)容14
• 2. 研究方法14-16
• 一、 文化大革命前“四大”的萌動16-23
• （一） “四大”的緣起16-18
• 1. 大鳴、大放的緣起16-17
• 2. 大字報和大辯論的緣起17-18
• （二） 整風(fēng)運動、反右派運動與“四大”18-22
• 1. 整風(fēng)運動、反右派運動與“四大”的形成19-20
• 2. “四大”的表現(xiàn)20-22
• （三） 反右運動后的“四大”22-23
• 二、 文化大革命時期“四大”的興盛23-34
• （一） 文化大革命爆發(fā)的歷史背景23
• （二） 文化大革命的發(fā)動與重提“四大”23-27
• 1. 北大的第一張馬克思主義大字報24-26
• 2. “四大”成為文化大革命的方法26-27
• （三） 文化大革命的全面展開與“四大”的泛濫27-32
• 1. “四大”與紅衛(wèi)兵運動和全面鋪開27-28
• 2. “四大”與革命大批判28-30
• 3. “四大”同個人崇拜30-31
• 4. “四大”與林彪和四人幫31-32
• （四） 文革后期“四大”的入憲32-34
• 三、 文化大革命結(jié)束后“四大”的廢除34-37
• （一） “四大”的問題很大34
• （二） “四大”的廢除過程34-37
• 四、 關(guān)于“四大”的歷史評價37-44
• （一） “四大”的危害37-41
• 1. 整風(fēng)運動反右派運動時期“四大”的危害37-38
• 2. 文化大革命時期“四大”的危害38-41
• （二） “四大”的積極作用41-44
• 1. “四大”在促進經(jīng)濟生產(chǎn)和發(fā)動群眾方面起到了積極作用41
• 2. “四大”對批判林彪和四人幫起到了積極作用41-44
• 結(jié)論44-46
• 參考文獻46-48
• 附錄48-50
• 后記50-51
• 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單51

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 黃海紅;;從媒介傳播看文革時期大字報的異化[J];東南傳播;2009年07期

2 p

本文編號：272645