【摘要】：在城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中,區(qū)域社會(huì)與職業(yè)教育的發(fā)展相互作用、相互影響,通過資本、勞動(dòng)力、技術(shù)和政策等要素產(chǎn)生互動(dòng)關(guān)系。要轉(zhuǎn)變職業(yè)教育區(qū)域失衡的發(fā)展現(xiàn)狀,就必須立足二者的互動(dòng)機(jī)理,建立健全能夠激活互動(dòng)、促進(jìn)發(fā)展的體制、機(jī)制。因此,應(yīng)以區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長、區(qū)域社會(huì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、區(qū)域人力資源發(fā)展、區(qū)域政治民主法治化為基點(diǎn),構(gòu)建職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)投入與資源分配機(jī)制、招生與就業(yè)體制、人才培養(yǎng)體制、辦學(xué)與管理體制等,以此推動(dòng)職業(yè)教育均衡發(fā)展,加快城鄉(xiāng)一體化的改革進(jìn)程。
[Abstract]:In the process of urban-rural integration, the development of regional society and vocational education interacts with each other, and interacts through the factors of capital, labor, technology and policy. In order to change the current situation of regional imbalance in vocational education, we must establish and perfect the system and mechanism which can activate the interaction and promote the development based on the interaction mechanism between the two. Therefore, on the basis of regional economic growth, regional social structure optimization, regional human resources development, regional political democratic rule of law, the construction of vocational education investment and resource allocation mechanism, enrollment and employment system, talent training system, and so on, should be based on regional economic growth, regional social structure optimization, regional human resources development, regional political democratic rule of law. In order to promote the balanced development of vocational education and speed up the reform process of urban-rural integration, such as school-running and management system.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究2010年重大攻關(guān)項(xiàng)目“構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的教育體制機(jī)制研究”之子課題“城鄉(xiāng)職業(yè)教育一體化發(fā)展的體制與機(jī)制研究”(10JZD0041)階段性成果
【分類號(hào)】：G719.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2430424