【摘要】：在中考制度進一步改革和新媒體傳播作用日益凸顯的背景下,深入研究“道德與法治”課教學評價,對現(xiàn)有的評價理念、策略作出調整,以適應新課程改革的發(fā)展要求具有重要的實踐意義。通過研究,可以探索出一種更合理,更符合素質教育要求的評價理念。于教師而言,可以就如何開展“道德與法治”課教學評價提供借鑒和參考,改變傳統(tǒng)的評價觀念,樹立起“以發(fā)展為本”的評價觀,實現(xiàn)教學水平和教學質量的提升;于學生而言,開展科學合理的評價活動能夠比較全面和客觀地檢測學生的學習情況,并引導學生綜合地運用道德、法律和心理等知識解決生活中遇到的實際問題。據(jù)此,本文試圖從“道德與法治”課教學評價的目的意義和功能作用入手,通過對教育性文件和相關研究成果進行梳理,以實現(xiàn)對云南省“道德與法治”課教學評價改革歷程的追溯,進而發(fā)現(xiàn)其中存在的問題和不足,從評價理念的角度出發(fā),探索今后如何開展道德與法治課的教學評價,力求為完善和改革教學評價制度出一份力。
[Abstract]:Under the background of the further reform of the examination system and the increasingly prominent role of the new media, the teaching evaluation of the course "morality and Rule of Law" is deeply studied, and the existing evaluation ideas and strategies are adjusted. It is of great practical significance to adapt to the development of the new curriculum reform. Through the research, we can explore a more reasonable, more consistent with the requirements of quality education evaluation concept. For teachers, we can provide reference and reference on how to carry out the teaching evaluation of "morality and Rule by Law", change the traditional evaluation concept, set up the "development-oriented" evaluation concept, and realize the improvement of teaching level and teaching quality. As far as students are concerned, scientific and reasonable evaluation activities can comprehensively and objectively detect the students' learning situation, and guide them to comprehensively apply moral, legal and psychological knowledge to solve the practical problems encountered in life. Based on this, this paper tries to start with the purpose and function of teaching evaluation of moral and Rule by Law, and combs the educational documents and related research results. In order to trace back the course of teaching evaluation reform of "morality and Rule by Law" course in Yunnan Province, and then find out the problems and shortcomings in it, this paper explores how to carry out teaching evaluation of moral and Rule by Law course in the future from the angle of evaluation idea. To improve and reform the teaching evaluation system to make a contribution.
【學位授予單位】：云南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G633.2

【參考文獻】

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本文編號：2257295