本文選題：農(nóng)村中小學(xué) + 法制課程資源　； 參考：《教學(xué)與管理》2016年19期

【摘要】：在依法治國、依法治教的今天,法制教育已經(jīng)進入中小學(xué)課堂,中小學(xué)法制課程資源的開發(fā)是推進中小學(xué)法制教育的必經(jīng)途徑。但農(nóng)村地區(qū)法制課程資源的開發(fā)仍面臨許多困境,如課程資源的匱乏,社會、學(xué)校、教師對法制課程的思想誤區(qū),法制課程評價的缺失等等,亟需從加大經(jīng)費投入、均衡師資配置、加強教師培訓(xùn)、開發(fā)校本課程、加強課程督導(dǎo)等方面來確保農(nóng)村中小學(xué)法制課程資源的開發(fā)。
[Abstract]:The development of legal curriculum resources in rural areas still faces many difficulties , such as the shortage of curriculum resources , social , school and teacher ' s ideological misunderstanding of legal curriculum , the absence of legal curriculum evaluation , etc .
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號】：G632.3

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本文編號：1994412