本文選題：高校大學生　切入點：科技風險　出處：《西安財經學院學報》2017年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：當代大學生是未來科技創(chuàng)新和科技管理的中堅力量,但是,目前我國高校還沒有將科技風險納入教育體系。文章基于規(guī)范研究,通過分析高校大學生科技風險法制教育的內涵、現狀和存在弊端,歸納和總結出完善高校科技風險法制教育的有效途徑。其有效途徑主要有四點:發(fā)揮高校科技風險法制教育的主陣地功能;擴大對大學生科技風險教育的內容;開辟大學生科技風險教育第二課堂;提高大學生科技風險的自我防范能力等。
[Abstract]:Contemporary college students are the backbone of scientific and technological innovation and management in the future. However, at present, colleges and universities in our country have not brought the scientific and technological risks into the educational system. Based on the normative research, this paper analyzes the connotation of the legal education on the scientific and technological risks of college students. This paper summarizes and summarizes the effective ways to perfect the legal education of science and technology risk in colleges and universities. The effective ways are as follows: give play to the main function of the legal education of science and technology risk in colleges and universities; To expand the content of scientific and technological risk education for college students; to open up the second classroom of scientific and technological risk education for college students; to improve the self-prevention ability of university students' scientific and technological risks.
【作者單位】： 西北工業(yè)大學明德學院;
【基金】：2016年度陜西省重大理論與現實問題研究課題(2016Z108) 陜西省高教保衛(wèi)學會研究課題重點資助項目(2016GBZ00)
【分類號】：D922.17;G642

【參考文獻】

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本文編號：1620843