本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生公民意識(shí)教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《大連理工大學(xué)》 2009年

大學(xué)生公民意識(shí)教育研究

丁占英  

【摘要】： 公民意識(shí)是現(xiàn)代民主社會(huì)的核心理念和價(jià)值得以形成、維護(hù)和發(fā)展的有力保障,社會(huì)主義民主正在不斷發(fā)展,良好的公民意識(shí)是社會(huì)主義民主發(fā)展的基礎(chǔ)。大學(xué)生是國(guó)家科技發(fā)展和文化進(jìn)步的主要力量,他們的公民意識(shí)將直接關(guān)系他們對(duì)于國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。十七大報(bào)告中提出加強(qiáng)公民意識(shí)之后,關(guān)于公民意識(shí)的研究也越來(lái)越被關(guān)注,本文研究的目的在于通過(guò)高等教育階段的公民意識(shí)教育措施,提高大學(xué)生的公民意識(shí)。 公民教育起源于西方,并得到了很好的發(fā)展,公民的公民意識(shí)比較高,成功的經(jīng)驗(yàn)給我們的研究帶來(lái)了很多啟示。我國(guó)的公民教育開展得比較晚,公民意識(shí)教育的研究是近些年才開始的,對(duì)于公民意識(shí)教育的內(nèi)涵和方法,我們需要借鑒國(guó)外成功的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我國(guó)大學(xué)生的特點(diǎn),才能達(dá)到大學(xué)生公民意識(shí)教育的目標(biāo)。本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究法闡述了公民教育的起源和發(fā)展,分析了大學(xué)生公民意識(shí)教育的重要性及教育內(nèi)容,研究了發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的公民教育經(jīng)驗(yàn),并采用調(diào)查研究的方法對(duì)我國(guó)11所高校的在校大學(xué)生進(jìn)行了公民意識(shí)現(xiàn)狀的調(diào)查,通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)和分析,找到了大學(xué)生公民意識(shí)方面存在的一些問(wèn)題,提出了通過(guò)特色學(xué)生活動(dòng)的形式來(lái)提高大學(xué)生公民意識(shí)的措施和意見(jiàn),希望為培養(yǎng)我國(guó)合格的公民做出貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

摘要4-5

目錄5-7

1 緒論7-13

1.1 選題意義7-8

1.1.1 理論意義7

1.1.2 現(xiàn)實(shí)意義7-8

1.2 研究現(xiàn)狀8-9

1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀8-9

1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀9

1.3 研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)9-10

1.4 關(guān)鍵詞解釋10-13

1.4.1 公民教育與公民意識(shí)教育的內(nèi)涵10-11

1.4.2 公民教育與公民意識(shí)教育的關(guān)系11

1.4.3 大學(xué)生公民意識(shí)教育11-13

2 公民教育及大學(xué)生公民意識(shí)教育概述13-25

2.1 公民及公民教育的產(chǎn)生及演變13-15

2.1.1 公民概念的起源13

2.1.2 公民教育的發(fā)展13-15

2.2 公民意識(shí)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及啟示15-18

2.2.1 國(guó)外公民意識(shí)教育的經(jīng)驗(yàn)15-17

2.2.2 國(guó)外公民教育對(duì)大學(xué)生公民意識(shí)教育的啟示意義17-18

2.3 大學(xué)生公民意識(shí)教育重要性18-20

2.3.1 大學(xué)教育是公民意識(shí)培育的重要階段19

2.3.2 大學(xué)生的公民意識(shí)影響社會(huì)的道德意識(shí)19-20

2.3.3 大學(xué)生是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要力量20

2.4 大學(xué)生公民意識(shí)教育的內(nèi)容20-25

2.4.1 國(guó)家意識(shí)教育21

2.4.2 法治意識(shí)教育21-22

2.4.3 權(quán)責(zé)意識(shí)教育22-23

2.4.4 民主意識(shí)教育23

2.4.5 道德意識(shí)教育23-25

3 當(dāng)前大學(xué)生公民意識(shí)教育現(xiàn)狀調(diào)查分析25-38

3.1 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)及分析25-34

3.1.1 國(guó)家意識(shí)教育現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)分析25-28

3.1.2 法律意識(shí)教育現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)分析28-30

3.1.3 權(quán)責(zé)意識(shí)教育現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)分析30-33

3.1.4 民主意識(shí)教育現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)分析33-34

3.2 大學(xué)生公民意識(shí)教育存在問(wèn)題及原因分析34-38

3.2.1 大學(xué)生公民意識(shí)教育存在的問(wèn)題34-35

3.2.2 影響大學(xué)生公民意識(shí)教育的原因分析35-38

4 大學(xué)生公民意識(shí)教育的改進(jìn)措施38-43

4.1 通過(guò)完善的公民意識(shí)教育課程來(lái)增強(qiáng)大學(xué)生公民意識(shí)38-39

4.1.1 加強(qiáng)公民意識(shí)教育的基礎(chǔ)教育38

4.1.2 豐富大學(xué)生公民意識(shí)教育內(nèi)容38-39

4.2 通過(guò)特色學(xué)生活動(dòng)的形式來(lái)提高大學(xué)生的公民意識(shí)39-43

4.2.1 通過(guò)回顧紅色經(jīng)典提高大學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)39

4.2.2 通過(guò)模擬法庭提高大學(xué)生的法律意識(shí)39-40

4.2.3 通過(guò)大學(xué)生自主社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)40-41

4.2.4 通過(guò)學(xué)生干部的民主選舉制度來(lái)提高大學(xué)生的民主意識(shí)41-43

結(jié)論43-44

參考文獻(xiàn)44-45

附錄 大學(xué)生公民意識(shí)教育調(diào)查問(wèn)卷45-48

攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況48-49

致謝49-50

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購(gòu)買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 章敬平;;新公民教育:續(xù)接70年前的歷史[J];基礎(chǔ)教育;2005年12期

2 霍玉文;;成人公民教育:提高社會(huì)管理效能的重要途徑[J];成才與就業(yè);2011年17期

3 王兆璟;嚴(yán)建軍;;公民資格與公民教育[J];教育理論與實(shí)踐;2011年22期

4 吳亞玲;;民國(guó)前期的公民教育[J];社會(huì)科學(xué)家;2011年07期

5 邢卓;;高校形勢(shì)政策教育與公民教育初探[J];現(xiàn)代交際;2011年08期

6 謝盈盈;;尋找思想品德課的靈魂——公民教育[J];中學(xué)政治教學(xué)參考;2011年17期

7 顧成敏;;公民教育與國(guó)家認(rèn)同[J];鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

8 馬雯;;中西方教育比較下我國(guó)公民意識(shí)培養(yǎng)初探[J];華章;2011年21期

9 傅國(guó)涌;;百年轉(zhuǎn)型中的公民教科書[J];江淮文史;2011年03期

10 宗劍;;如何在中職德育課教學(xué)中落實(shí)公民教育[J];科教文匯(中旬刊);2011年07期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 香灼璣;;兩岸四地公民教育研討會(huì)開幕詞[A];21世紀(jì)中國(guó)公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年

2 彭敬慈;;推動(dòng)公民教育,從何人手?[A];21世紀(jì)中國(guó)公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年

3 李暉;趙慧敏;;積極心理學(xué)視域下的大學(xué)生公民教育與人的發(fā)展[A];新規(guī)劃·新視野·新發(fā)展——天津市社會(huì)科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集《天津?qū)W術(shù)文庫(kù)》（中）[C];2011年

4 洪泉湖;;臺(tái)灣公民教育的實(shí)踐:以高級(jí)中學(xué)的教學(xué)為例[A];公民意識(shí)研究[C];2008年

5 趙達(dá)仕;;縱論公民教育的基本取向[A];21世紀(jì)中國(guó)公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年

6 何志平;;兩岸四地公民教育研討會(huì)重點(diǎn)講詞[A];21世紀(jì)中國(guó)公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年

7 王東虓;;關(guān)于公民教育基本內(nèi)涵的思考[A];21世紀(jì)中國(guó)公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年

8 陳進(jìn)華;;中韓未成年人公民教育比較研究[A];“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”——公共文明論壇文集[C];2007年

9 洪泉湖;;臺(tái)灣公民教育的省思與展望[A];21世紀(jì)中國(guó)公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年

10 張志儉;;從信息到形式:通過(guò)傳媒教育令公民教育教學(xué)變得更出色[A];21世紀(jì)中國(guó)公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)記者 徐瑾;[N];中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào);2009年

2 高劍;[N];東莞日?qǐng)?bào);2009年

3 吳俊;[N];人民日?qǐng)?bào);2010年

4 利港鎮(zhèn) 魏鋒;[N];江陰日?qǐng)?bào);2010年

5 關(guān)嬌萱;[N];江蘇教育報(bào);2010年

6 北京師范大學(xué)價(jià)值與文化研究中心 韓震;[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

7 特約記者 王菲宇;[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2010年

8 鄭可君 云南師范大學(xué);[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

9 魯軍 楊雅彬 中國(guó)文化研究會(huì)；中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所;[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

10 馮琳;[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蘇守波;美國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的公民教育研究[D];東北師范大學(xué);2010年

2 付軼男;美國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的公民教育與道德教育關(guān)系[D];東北師范大學(xué);2010年

3 陳華;中國(guó)公民教育的誕生—課程史的研究[D];華東師范大學(xué);2012年

4 沈研;學(xué)校公民素養(yǎng)教育研究[D];上海師范大學(xué);2012年

5 李新月;我國(guó)大學(xué)公民教育研究[D];華中科技大學(xué);2011年

6 范微微;多元文化社會(huì)中的國(guó)家認(rèn)同：20世紀(jì)70年代以來(lái)加拿大公民教育研究[D];東北師范大學(xué);2011年

7 王文嵐;社會(huì)科課程中的公民教育研究[D];西北師范大學(xué);2004年

8 姬振旗;20世紀(jì)80年代以來(lái)英國(guó)中小學(xué)公民教育研究[D];河北師范大學(xué);2009年

9 沈曉敏;對(duì)話教學(xué)的意義和策略[D];華東師范大學(xué);2005年

10 李微;構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的公民教育[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉德建;公民教育[D];河南大學(xué);2003年

2 張向東;論我國(guó)的公民教育[D];武漢大學(xué);2004年

3 王琳;全球化背景下中國(guó)德育與公民教育的契合研究[D];青島科技大學(xué);2010年

4 夏英華;公民教育融入我國(guó)高校思想政治教育研究[D];河南大學(xué);2011年

5 張?jiān)?傳統(tǒng)政治文化影響下的法國(guó)公民教育研究[D];首都師范大學(xué);2011年

6 岳書杰;澳大利亞中小學(xué)公民教育評(píng)價(jià)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

7 王瑞良;在思想政治課中加強(qiáng)公民教育的研究[D];華東師范大學(xué);2010年

8 孔靜;重塑公民教育[D];廣西師范大學(xué);2003年

9 呂珺;當(dāng)代西方女性主義視域下的公民教育及其啟示[D];華中師范大學(xué);2011年

10 肖雯;1865-1939年美國(guó)公民教育發(fā)展的歷史研究[D];河北大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生公民意識(shí)教育研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：135149