本文關(guān)鍵詞：江澤民青年思想政治教育思想研究

  更多相關(guān)文章： 江澤民 青年思想政治教育思想 研究

【摘要】：黨的十三屆四中全會到十六大這一時期既是國際形勢動蕩劇烈、各種社會思潮不斷涌現(xiàn)的時期,也是我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的一個新的發(fā)展階段。江澤民審時度勢,對青年素質(zhì)特別是思想政治素質(zhì)的提高給與了高度重視。結(jié)合我國青年思想政治教育的現(xiàn)狀與存在的問題,在繼承鄧小平青年思想政治教育思想的基礎(chǔ)上,最終形成了江澤民青年思想政治教育思想。 江澤民青年思想政治教育思想包含著青年地位、培養(yǎng)目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育原則、教育方法、教育系統(tǒng)論等一系列基本觀點,深刻回答了新時期“培養(yǎng)什么樣的青年,怎樣培養(yǎng)青年”等重大問題。他及時汲取了一度對青年思想政治教育不夠重視的經(jīng)驗與教訓(xùn),提出青年思想政治教育在任何時候都不能放松和削弱,并要用馬克思主義占領(lǐng)青年的思想陣地,引導(dǎo)青年樹立正確的思想觀念和價值觀點,為社會主義精神文明建設(shè)凝聚力量。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中,青年思想政治教育以其在團結(jié)引領(lǐng)青年方面的獨特優(yōu)勢必須得以體現(xiàn),江澤民青年思想政治教育思想為此提供了有益指導(dǎo)和借鑒。 本文的主要內(nèi)容分為三個方面。 第一章：分析江澤民青年思想政治教育思想的形成與發(fā)展。江澤民青年思想政治思想的形成是基于對時代發(fā)展的戰(zhàn)略考量,對現(xiàn)實需要的積極回應(yīng)。本章將追溯具體的歷史背景,從而論證其思想形成與發(fā)展的時代必然性。 第二章：闡述江澤民青年思想政治教育思想的具體內(nèi)容。江澤民青年思想政治教育思想具有明顯的時代性特征,其思想觀念和教育方法的提出緊緊依從于時代發(fā)展對青年思想政治素質(zhì)的影響和要求。江澤民青年思想政治教育思想包括指導(dǎo)方針、培養(yǎng)目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法、教育系統(tǒng)論等基本觀點,以此概括出江澤民青年思想政治教育思想的整體外觀和精神實質(zhì)。 第三章：引申出江澤民青年思想政治教育思想的現(xiàn)實啟示。江澤民對青年思想政治教育經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié),以及對鄧小平相關(guān)思想的直接繼承都對當(dāng)代做好青年思想政治教育具有重大的現(xiàn)實啟示。青年思想政治教育必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),圍繞黨的中心工作展開,團結(jié)全社會的力量,創(chuàng)新教育的方式方法,培養(yǎng)出高素質(zhì)的青年進而為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力和智力支持。
【關(guān)鍵詞】：江澤民 青年思想政治教育思想 研究
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：D432.62;A8
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-9
• 文獻綜述9-17
• 前言17-19
• 第一章 江澤民青年思想政治教育思想的形成與發(fā)展19-29
• 一、江澤民青年思想政治教育思想形成與發(fā)展的時空境遇19-24
• (一) 世界多極化與經(jīng)濟全球化對青年思想政治素質(zhì)提出新要求19-20
• (二) 科技飛速發(fā)展與廣泛應(yīng)用對青年思想政治素質(zhì)提出嚴(yán)要求20-22
• (三) 社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展與改革開放對青年思想政治素質(zhì)提出高要求22-23
• (四) 各種文化思潮的激蕩和社會主義精神文明建設(shè)對青年思想政治素質(zhì)提出高目標(biāo)23-24
• 二、江澤民青年思想政治教育思想形成與發(fā)展的戰(zhàn)略考量24-29
• (一) 青年的健康成長關(guān)系著我們國家和民族的未來24-25
• (二) 重視青年思想政治教育是對歷史教訓(xùn)經(jīng)驗的深刻總結(jié)25-29
• 第二章 江澤民青年思想政治教育思想的主要內(nèi)容29-47
• 一、江澤民關(guān)于青年思想政治教育方針的思想29-32
• (一) 堅持教育為人民服務(wù)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的方向29-31
• (二) 堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合31-32
• 二、江澤民關(guān)于青年思想政治教育目標(biāo)的思想32-35
• (一) 成為理想遠大、熱愛祖國的人32-33
• (二) 成為追求真理、勇于創(chuàng)造的人33
• (三) 成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人33-34
• (四) 成為視野開闊、胸懷寬廣的人34
• (五) 成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人34-35
• (六) 成為對黨和國家、對人民有所建樹的人35
• 三、江澤民關(guān)于青年思想政治教育內(nèi)容的思想35-42
• (一) 用馬克思主義占領(lǐng)青年的思想陣地35-37
• (二) 廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義思想教育37-38
• (三) 加強中國特色社會主義理想信念教育38-39
• (四) 加強中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育39-41
• (五) 增強社會主義民主法制教育41-42
• 四、江澤民關(guān)于青年思想政治教育原則的思想42-44
• (一) 尊重青年的思想和性格特點以及個性的健康發(fā)揮42-43
• (二) 愛和嚴(yán)要結(jié)合起來43
• (三) 引導(dǎo)青年在實踐斗爭中健康成長43-44
• 五、江澤民關(guān)于青年思想政治教育系統(tǒng)論的思想44-47
• (一) 級黨委、政府和教育部門要高度重視青年思想政治教育44
• (二) 加強共青團建設(shè),發(fā)揮好青年團作用44-45
• (三) 振興教育的希望在教師45
• (四) 全社會都要對我們的下一代負(fù)責(zé)45-47
• 第三章 江澤民青年思想政治教育思想的現(xiàn)實啟示47-55
• 一、改革開放越深入越要加強和改進青年思想政治教育47-49
• (一) 青年思想政治教育能為改革開放提供思想保證與精神動力47-48
• (二) 青年思想政治教育要始終圍繞黨的中心工作開展48-49
• 二、青年思想政治教育要著重解決好兩個根本問題49-51
• (一) 在歷史和國情教育中引導(dǎo)青年樹立堅定的社會主義信念49-50
• (二) 向青年講清楚中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)地位是人民的正確選擇50-51
• 三、不斷創(chuàng)新要成為今后改進青年思想政治教育的重點51-53
• (一) 青年思想政治教育的構(gòu)成要素要結(jié)合時代發(fā)展不斷創(chuàng)新51-52
• (二) 青年思想政治教育要滿足“四結(jié)合”的基本要求52-53
• 四、青年思想政治教育必須以促進青年全面發(fā)展為價值旨歸53-55
• (一) 促進青年全面發(fā)展是青年思想政治教育的根本目標(biāo)53
• (二) 營造青年成長的良好環(huán)境是促進青年全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)53-55
• 結(jié)語55-57
• 主要參考文獻57-61
• 致謝61-63
• 讀研期間的科研成果63

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡豐順;;略論中國特色社會主義與“四個堅定不移”的辯證關(guān)系[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2007年04期

2 胡子京;;對完善的制約和監(jiān)督機制是讓權(quán)力在陽光下運行的理性思考[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2008年01期

3 陳明凡;;改革開放三十年來社會主義政治理論的創(chuàng)新與發(fā)展[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2009年01期

4 王傳滿;精神文明建設(shè)與發(fā)展中國先進文化——鄧小平、江澤民、胡錦濤對文化建設(shè)思想的發(fā)展[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年04期

5 包仕國;;當(dāng)代馬克思主義大眾化的多重向度[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年02期

6 王浩斌;;現(xiàn)代化與現(xiàn)代化理論的全球化邏輯[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年04期

7 包仕國;;推進黨的建設(shè)科學(xué)化:歷史、現(xiàn)實與路徑[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年02期

8 王浩斌;;中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)和諧文化建設(shè)的基本歷程[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年02期

9 孫顯元;;二元 多元 和諧[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年01期

10 汪謙干;;“文革”前17年與新時期反腐敗的比較[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王銳;;新中國成立以來人民政協(xié)理論的發(fā)展與創(chuàng)新[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

2 隋俊宇;;高等學(xué)�！巴苾�(yōu)”工作探析[A];2009年全國高校學(xué)生工作年會論文集[C];2009年

3 潘琪;;公路文化建設(shè)的有效途徑探析[A];中國公路學(xué)會高速公路運營管理分會2011年度年會暨第十八次全國高速公路運營管理工作研討會論文集[C];2011年

4 肖小明;;論民生問題背景下責(zé)任政府的構(gòu)建[A];提高領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新社會管理能力理論研討會暨中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會2011年年會論文集[C];2011年

5 巫文強;;社會主義經(jīng)濟的制度安排與人的全面發(fā)展[A];2008年度（第六屆）中國法經(jīng)濟學(xué)論壇論文集（下）[C];2008年

6 施光躍;;論當(dāng)代思想解放的歷史軌跡和實踐特征[A];安徽省社會科學(xué)界第三屆學(xué)術(shù)年會哲學(xué)學(xué)會專場——“科學(xué)發(fā)展觀與安徽崛起”論壇論文集[C];2008年

7 李明娥;;以人為本:中國特色社會主義理論體系的核心[A];安徽省社會科學(xué)界第三屆學(xué)術(shù)年會哲學(xué)學(xué)會專場——“科學(xué)發(fā)展觀與安徽崛起”論壇論文集[C];2008年

8 王浩雷;;科學(xué)發(fā)展視野中的“第一要務(wù)”[A];“科學(xué)發(fā)展與社會和諧”理論研討會論文集[C];2007年

9 孔令舉;;畢節(jié)試驗區(qū)的建立是解放思想的結(jié)晶[A];歷史的必然選擇——畢節(jié)試驗區(qū)二十周年論文集[C];2008年

10 倪宏志;;堅持先進文化的前進方向就是發(fā)展有中國特色社會主義文化[A];北京高校政經(jīng)、社建教學(xué)研究會年會論文集[C];2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡雪梅;科學(xué)人才觀的理論內(nèi)涵與實踐應(yīng)用研究[D];江西師范大學(xué);2010年

2 錢玉英;制度建設(shè)與中國地方政府決策機制優(yōu)化[D];蘇州大學(xué);2010年

3 龍秀雄;中國共產(chǎn)黨干部思想政治教育時代性研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 霍躍;中國民間投資國際拓展研究[D];東北師范大學(xué);2010年

5 張興海;大學(xué)生價值觀教育研究[D];東北師范大學(xué);2010年

6 王強;馬克思主義環(huán)境利益思想研究[D];東北師范大學(xué);2010年

7 鄭林華;墨家思想與黨員干部隊伍建設(shè)研究[D];南開大學(xué);2010年

8 代俊蘭;馬克思人類解放理論及當(dāng)代價值[D];南開大學(xué);2010年

9 鄢奮;中國農(nóng)村公共產(chǎn)品供給問題分析[D];福建師范大學(xué);2010年

10 方忠;中韓文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效應(yīng)比較研究[D];福建師范大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳三三;基于新農(nóng)村視角下的農(nóng)民宗教信仰研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 路明;企業(yè)文化與思想政治教育結(jié)合的機制研究[D];安徽工程大學(xué);2010年

3 李晨光;江澤民反腐倡廉思想研究[D];河南理工大學(xué);2010年

4 李靜;大學(xué)生大愛精神培育研究[D];河南理工大學(xué);2010年

5 許春艷;未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生群體思想政治工作探析[D];河南理工大學(xué);2010年

6 樊新裝;大學(xué)生思想政治教育統(tǒng)分結(jié)合模式研究[D];河南理工大學(xué);2010年

7 杜紅娜;中蘇論戰(zhàn)對毛澤東社會主義觀的消極影響[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

8 姚士偉;當(dāng)代中國馬克思主義大眾化面臨的問題及對策研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

9 李國嬌;社會主義和諧社會視閾中的民生問題研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

10 王曉晶;中國特色多黨合作制度理論與實踐發(fā)展探析[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

，

本文編號：958971