本文關鍵詞：公共理性、公民教育與和諧社會的構建

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【摘要】：和諧社會的構建,需要作為政治主體的公民具有和諧的人格、和諧的價值觀念與和諧的行為方式,需要公民具備一定的公共美德、公共能力與公共意識。文章旨在從公共理性的維度,以培育構建和諧社會所需要的公民群體為核心,對公民教育做一政治學的思考。在闡述公共理性基本內(nèi)涵與特征的基礎上,該文認為公共理性對公民教育的價值定位、邏輯思維以及評估具有基礎性的規(guī)導作用。要實現(xiàn)公共教育的根本目標與功能,就需要以公共理性為指引,積極開展公民文化建設和意識文明的培養(yǎng),培育具有公共理性精神的現(xiàn)代公民,為文明有序、均衡和諧之社會的構建提供基礎。
【作者單位】： 武漢大學政治與公共管理學院 武漢大學政治與公共管理學院
【關鍵詞】： 公共理性 公民教育 和諧社會 政治文明
【分類號】：D61
【正文快照】： 文明的社會需要文明的公民群體,需要公民具備一定的公共美德、公共能力與公共意識。和諧社會的構建,需要作為政治主體的公民具有和諧的人格、和諧的價值觀念與和諧的行為方式。建設社會主義政治文明與和諧社會,需要用現(xiàn)代公共理念即公共理性理念進行公民教育。本文嘗試從政治

【共引文獻】

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本文編號：829261