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中國化馬克思主義研究

高校推進當代中國馬克思主義

大眾化若干問題的思考

馮剛

（教育部 高等學校社會科學發(fā)展研究中心，北京 100080）

[摘要]當代中國馬克思主義大眾化主要是指用生動的形式、鮮活的內(nèi)容、大眾的語言、科學的手段，深入淺出地研究、解釋和宣傳中國特色社會主義理論體系，使其為廣大人民群眾理解和掌握，并內(nèi)化為價值信仰、思維方式和行為指南。實踐性、民族性和時代性是馬克思主義大眾化的重要特征。新形勢下高校推進馬克思主義大眾化，就是要更好地用中國特色社會主義理論體系武裝大學生的頭腦，這對于完成“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略任務具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。要提高認識、振奮精神，不斷創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段，積極構建高校推進當代中國馬克思主義大眾化的工作平臺。

[關鍵詞]馬克思主義；大眾化；中國特色社會主義理論體系；高校

[中圖分類號]G641[文獻標識碼]A [文章編號]1009-2528（2009）09-0035-04

黨的十七大報告提出：“開展中國特色社會主義實踐性是馬克思主義大眾化的內(nèi)在要求。馬克理論體系宣傳普及活動，推動當代中國馬克思主義思主義從誕生到不斷發(fā)展，強大生命力的最深刻原大眾化�！边@在中國特色社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展、黨因就在于始終植根于實踐之中，并在指導實踐過程的理論創(chuàng)新步伐不斷加快的今天，具有重大現(xiàn)實意中不斷豐富發(fā)展。馬克思主義如果失去了它的實踐義。高校應從“馬克思主義政黨只有贏得青年，這性，就會成為沒有對象的空洞理論。毛澤東指出：“我能贏得未來”[1](P487)的高度，堅持不懈地用黨的理論們學馬克思列寧主義不是為著好看，也不是因為它

有什么神秘，只是因為它是領導無產(chǎn)階級革命事業(yè)創(chuàng)新成果武裝大學生，更加積極主動地做好中國特

走向勝利的科學�！盵2](P820)“如果有了正確的理論，色社會主義理論體系的宣傳和普及工作，培養(yǎng)社會

主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。 只是把它空談一陣，束之高閣，并不實行，那么，

這種理論再好也是沒有意義的。”[3](P292)可見，理論一、準確把握當代中國馬克思主義 要轉化為指導人們的實踐活動這能真正發(fā)揮效力，大眾化的內(nèi)涵和特征其中間的環(huán)節(jié)是以理論掌握群眾，即推進馬克思主

義大眾化，，使科學理論深入人心，充分發(fā)揮理論指當代中國馬克思主義大眾化主要是指用生動的

導作用。如馬克思所說：“批判的武器當然不能代替形式、鮮活的內(nèi)容、大眾的語言、科學的手段，深

武器的批判，物質的力量只能用物質力量來摧毀；入淺出地研究、解釋和宣傳中國特色社會主義理論

但是理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質力量�！盵4](P9) 體系，使其為廣大人民群眾理解和掌握，并內(nèi)化為

價值信仰、思維方式和行為指南。160多年的馬克思民族性是馬克思主義大眾化的文化根基。馬克主義發(fā)展史證明，實踐性、民族性和時代性是馬克思主義的強大生命力就在于承認各民族社會歷史、政思主義大眾化的重要特征。 治、經(jīng)濟與文化的差異性和多樣性，并在批判與繼承 思想理論教育導刊

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