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鄧小平對馬克思主義理論教育思想的貢獻

發(fā)布時間:2017-07-19 04:06

  本文關鍵詞:鄧小平對馬克思主義理論教育思想的貢獻


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【摘要】:鄧小平是一位堅定的馬克思主義信仰者和踐行者。堅持用馬克思主義理論指導中國革命、建設和改革實踐,并為此在全黨全社會積極推進馬克思主義理論教育研究和實踐。特別是在建設中國特色社會主義事業(yè)的實踐中,結合新問題、新情況,創(chuàng)新性地提出了一系列有關馬克思主義理論教育的新思想、新觀點,探索出一條用馬克思主義理論武裝頭腦的中國特色的理論教育之路。
【作者單位】: 中國礦業(yè)大學;
【關鍵詞】鄧小平 理論教育 功能 途徑
【基金】:江蘇高校哲學社會科學研究重大項目“互聯(lián)網(wǎng)時代社會主義意識形態(tài)建設研究”,項目編號:2014ZDAXM005
【分類號】:A849
【正文快照】: 馬克思主義理論教育是通過系統(tǒng)化立基于改革開放實踐要求,明確馬克思主義理論教育的功能 的理論“灌輸”,引導社會成員加深對馬克思主義理論的“理性認知和情感認同”,形成理論自覺并最終堅定對馬克思主義信仰的一種教育實踐活動。鄧小平的馬克思主義理論教育思想是在全面深

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張尚兵;;2005年以來馬克思主義理論教育思想研究述論[J];華北水利水電大學學報(社會科學版);2014年02期

2 代金平;;積極探索馬克思主義創(chuàng)始人的理論教育思想——《恩格斯理論教育思想研究》評介[J];重慶郵電大學學報(社會科學版);2010年02期

3 虞有松;對解決深層次思想問題的理論思考[J];煤炭高等教育;1991年03期

4 楊瑞森;;繼承發(fā)揚毛澤東和我黨重視理論教育的優(yōu)良傳統(tǒng)[J];教學與研究;1993年06期

5 謝玉進;;淺析高校馬克思主義理論教育的三個傾向性問題[J];當代教育論壇;2006年19期

6 鄭潔;汪玲麗;;恩格斯:理論與實踐相結合的光輝典范——兼論恩格斯在理論教育中堅持的根本原則[J];沈陽工程學院學報(社會科學版);2009年04期

7 鄭潔;歐陽梅;;恩格斯:理論與實踐相結合的光輝典范——兼論恩格斯在理論教育中堅持的根本原則[J];理論學習;2009年06期

8 張耀斌;馬克思主義理論課教學存在的問題及我們的思考[J];雁北師院學報;1996年01期

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10 蔡曉良;;論馬克思主義理論教育評價的本質(zhì)[J];思想理論教育;2008年11期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 蔡陳晨;馬克思主義理論教育評價體系建設研究[D];云南師范大學;2015年

2 劉方圓;馬克思主義法制理論教育大眾化探討[D];東華理工大學;2012年

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本文編號:561089

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