列寧青年教育思想是列寧在長(zhǎng)期革命和探索實(shí)踐中形成的,是關(guān)于如何看待青年、培養(yǎng)什么樣的青年以及如何培養(yǎng)青年等問(wèn)題思考的理論成果。文章重新解讀列寧青年教育思想,開(kāi)拓馬克思主義青年教育思想的新境界,實(shí)現(xiàn)謀發(fā)展與育新人雙嵌機(jī)制,為新時(shí)代中國(guó)青年與時(shí)代發(fā)展同步伐、共命運(yùn)、同舟楫提供有益借鑒和智慧方案。

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、列寧青年教育思想形成的現(xiàn)實(shí)邏輯
    （一）推動(dòng)革命形勢(shì)發(fā)展、蓄力革命力量的現(xiàn)實(shí)需要
    （二）實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義國(guó)家從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)需要
    （三）加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理、保障和改善民生的現(xiàn)實(shí)需要
二、列寧青年教育思想的內(nèi)涵要義
    （一）青年的未來(lái)性：青年是國(guó)家未來(lái)和民族希望
    （二）青年的特殊性：發(fā)揮青年的主動(dòng)性、首創(chuàng)性、先進(jìn)性
    （三）信仰與使命：青年要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰
    （四）責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：青年要力學(xué)篤行、磨砥刻厲、提高本領(lǐng)
    （五）組織“堡壘”：青年和青年組織要勇作時(shí)代先鋒、貢獻(xiàn)青春力量
三、列寧青年教育思想雙嵌機(jī)制的現(xiàn)實(shí)關(guān)切與新時(shí)代價(jià)值
    （一）列寧青年教育思想雙嵌機(jī)制的現(xiàn)實(shí)關(guān)切
        1. 里程碑式發(fā)展：列寧青年教育思想是馬克思主義青年教育思想的巨大飛躍
        2. 繼往開(kāi)來(lái)：中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代攜手青年共筑中國(guó)夢(mèng)
    （二）列寧青年教育思想的新時(shí)代價(jià)值
        1. 新時(shí)代中國(guó)青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任
        2. 新時(shí)代中國(guó)青年要?jiǎng)?lì)志勤學(xué)，刻苦磨煉，練就過(guò)硬本領(lǐng)
        3. 新時(shí)代中國(guó)青年要投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中求真知、悟真理
        4. 新時(shí)代中國(guó)青年要錘煉品德修為，修身立德，打牢道德根基
        5. 共青團(tuán)要匯青年心、聚青春力，助力民族復(fù)興大任



本文編號(hào)：3946477