世界多極化和經(jīng)濟全球化曲折發(fā)展，現(xiàn)代科學技術突飛猛進，綜合國力的競爭日趨激烈。這種競爭，說到底是人才的競爭，實質上是人才戰(zhàn)略的競爭。大力實施人才戰(zhàn)略，是順應時代潮流的必然選擇，也是增強我國綜合國力和國際競爭力，開啟富民強國興黨大門之急需。 執(zhí)政黨領導人才是人才研究的一個特殊領域，是統(tǒng)率其他各類人才的人才，代表著黨和國家的未來，是最可寶貴的人才資源。中國執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略，是指未來我國領導人才如何發(fā)展、如何壯大的總體構想和謀劃。概括起來說，構筑21世紀中國執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略，必須根據(jù)我國的基本國情，從經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略的需要出發(fā)，貫徹“三個代表”重要思想的要求，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以加強領導人才執(zhí)政為民的能力建設為主題，以調(diào)整和優(yōu)化執(zhí)政黨領導人才結構為主線，以改革創(chuàng)新為動力，緊緊抓住培養(yǎng)人才、吸引人才、用好人才三個環(huán)節(jié)，努力建立一支宏大的高素質的執(zhí)政黨領導人才隊伍，開創(chuàng)人才輩出的局面。這是決定中國前途和命運的關鍵一招。 本論文在學術研究方面具有以下特點：一是把人才戰(zhàn)略作為經(jīng)濟與政治發(fā)展的統(tǒng)一命題來考察；二是把人才戰(zhàn)略與經(jīng)濟體制和政治體制改革命題統(tǒng)一起來加以考察；三是把過去、現(xiàn)...

【文章頁數(shù)】：212 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
導論 中華民族的偉大復興呼喚人才強國戰(zhàn)略
    一、 實現(xiàn)中華民族偉大復興是中國共產(chǎn)黨的神圣使命
    二、 知識經(jīng)濟呼喚國策創(chuàng)新
    三、 構筑中國執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略
第一章 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略的理論分析
    一、 領導人才是統(tǒng)帥其他各類人才的人才
        （一） 什么是人才、領導人才和執(zhí)政黨領導人才
        （二） 執(zhí)政黨領導人才的本質、地位和作用
    二、 戰(zhàn)略就是慮長謀遠管全局看發(fā)展的謀劃
    三、 人才戰(zhàn)略是諸多戰(zhàn)略的制高點
        （一） 中國全面實施人才強國戰(zhàn)略
        （二） 在“科教興國”中實施人才戰(zhàn)略
        （三） 在可持續(xù)發(fā)展中實施人才戰(zhàn)略
        （四） 在西部大開發(fā)中實施人才戰(zhàn)略
    四、 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略是造就高素質領導人才隊伍的謀劃
    五、 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略是關系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關鍵問題
        （一） 實現(xiàn)黨在21世紀三大歷史任務的必然要求
        （二） 鞏固和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的決定因素
        （三） 保證我國在激烈國際競爭中始終強盛不衰的關鍵
第二章 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略的現(xiàn)實分析
    一、 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略面臨的機遇和挑戰(zhàn)
        （一） 邁進21世紀黨執(zhí)政環(huán)境的深刻變化
        （二） 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略面臨的機遇和有利條件
        （三） 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略面臨的挑戰(zhàn)和不利因素
    二、 十六大為研究和運用執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略創(chuàng)造了新的寶貴經(jīng)驗
    三、 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略的制約因素分析
        （一） 必須沖破束縛執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略的落后的思想觀念
        （二） 必須改變妨礙執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略的不合時宜的做法
    四、 執(zhí)政黨領導人才發(fā)展的基本趨勢
        （一） 新世紀是人才的世紀
        （二） 走進注重人才能力建設的新時代
        （三） 普遍重視人才開發(fā)問題
        （四） 人才資本優(yōu)先積累成為一種趨勢
        （五） 人事變革的新趨向
第三章 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略的指導思想和目標
    一、 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略的指導思想
        （一） 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略指導思想的形成和特點
        （二） 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略指導思想的基本內(nèi)容
    二、 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略的目標
        （一） 制定執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略目標需要處理好幾個關系
        （二） 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略的總體目標
第四章 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略的重點和步驟
    一、 執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略重點的部署
        （一） 確定戰(zhàn)略重點應該考慮的因素
        （二） 始終突出領導人才執(zhí)政為民的能力建設
        （三） 著眼于加強各級領導班子建設
        （四） 重在培養(yǎng)優(yōu)秀年輕領導人才
        （五） 致力于高中級領導人才隊伍建設
        （六） 深化領導人才制度改革，創(chuàng)新體制和機制是重中之重
    二、 實現(xiàn)執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略目標的步驟
        （一） 劃分執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略步驟的依據(jù)
        （二） 部署21世紀中國執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略應該注意的問題
第五章 建立中國特色的科學人才觀
    一、 人才觀念的變革是造就高素質領導人才的先導
    二、 走出人才觀念上的誤區(qū)
    三、 樹立知識經(jīng)濟時代的人才新理念
    四、 堅持執(zhí)政為民的價值觀
第六章 全面提高執(zhí)政黨領導人才綜合素質的戰(zhàn)略
    一、 綜合素質是領導人才各方面素質的升華
    二、 全面提高綜合素質是實施執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略的核心
    三、 從“三大規(guī)律”高度深化執(zhí)政黨領導人才成長規(guī)律的認識
        （一） “三個代表”重要思想是深化認識“三大規(guī)律”的最新成果
        （二） 深化認識“三大規(guī)律”，著力提高執(zhí)政黨領導人才的理論素養(yǎng)
        （三） 深化認識“三大規(guī)律”，著力樹立執(zhí)政黨領導人才的世界眼光
        （四） 深化認識“三大規(guī)律”，著力培養(yǎng)執(zhí)政黨領導人才的戰(zhàn)略思維能力
        （五） 深化認識“三大規(guī)律”，著力增強執(zhí)政黨領導人才的黨性修養(yǎng)
第七章 完善和創(chuàng)新執(zhí)政黨領導人才運行機制
    一、 完善和創(chuàng)新領導人才優(yōu)化配置機制
    二、 完善和創(chuàng)新領導人才培養(yǎng)教育機制
    三、 完善和創(chuàng)新領導人才選拔任用機制
    四、 完善和創(chuàng)新領導人才考核評價機制
    五、 完善和創(chuàng)新領導人才激勵約束機制
    六、 完善和創(chuàng)新領導人才監(jiān)督制約機制
第八章 中國執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略的與時俱進
    一、 毛澤東、鄧小平、江澤民執(zhí)政黨領導人才戰(zhàn)略的比較研究
        （一） 堅持黨的思想路線，不斷開拓馬克思主義理論新境界
        （二） 堅持黨的基本路線和基本綱領，關鍵在人
        （三） 堅持正確的組織路線，深化領導人才制度改革
    二、 國外人才戰(zhàn)略的比較研究
        （一） 人才培養(yǎng)方面的比較
        （二） 人才吸引方面的比較
        （三） 人才使用方面的比較
結束語 領導人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略
主要參考文獻
后記



本文編號：3830722