本文關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)與思想來源研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是中國共產(chǎn)黨立足于從新時期新階段發(fā)展提出的重大戰(zhàn)略思想�？茖W(xué)發(fā)展觀實現(xiàn)了豐富和發(fā)展了馬克思主義，，是馬克思主義中國化的最新理論成果。本文研究的是科學(xué)發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)與思想來源，從科學(xué)發(fā)展觀的理論淵源上來說，科學(xué)發(fā)展觀是對馬克思主義發(fā)展觀的繼承發(fā)展，是對毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志關(guān)于發(fā)展理論的傳承和豐富；在發(fā)展思想的引用方面，科學(xué)發(fā)展觀吸收了中華民族傳統(tǒng)文化精髓，借鑒參考了西方發(fā)展觀中一些可取的經(jīng)驗�？茖W(xué)發(fā)展觀的形成具有充分的理論依據(jù)和思想來源。 文章從馬克思主義發(fā)展觀、中國傳統(tǒng)文化關(guān)于發(fā)展的認識、中國共產(chǎn)黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展的理解以及西方發(fā)展觀入手，梳理科學(xué)發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)和思想來源，通過系統(tǒng)闡述馬克思主義關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的多重意義，中國傳統(tǒng)文化關(guān)于社會發(fā)展的思想及當代價值，中國共產(chǎn)黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展的理解以及西方發(fā)展觀為科學(xué)發(fā)展觀帶來啟發(fā)的代表性觀點這四個方面，從而厘清科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展脈絡(luò)，揭示時代發(fā)展的需要，引導(dǎo)我們系統(tǒng)全面地把握科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)和內(nèi)涵。
【關(guān)鍵詞】：科學(xué)發(fā)展觀 理論基礎(chǔ) 思想來源研究
【學(xué)位授予單位】：合肥工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：D61
【目錄】：

• 致謝7-8
• 摘要8-9
• ABSTRACT9-13
• 第一章 緒論13-19
• 1.1 論文研究的背景及緣由13-15
• 1.1.1 科學(xué)發(fā)展觀的提出13
• 1.1.2 科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容13-14
• 1.1.3 本選題的研究目的和意義14-15
• 1.2 國內(nèi)外研究綜述15-17
• 1.2.1 國內(nèi)研究綜述15-16
• 1.2.2 國外研究綜述16-17
• 1.3 論文研究的基本框架17
• 1.4 論文研究的主要方法17-18
• 1.5 論文研究的創(chuàng)新點和不足18-19
• 第二章 馬克思主義對于科學(xué)發(fā)展觀的多重意義19-30
• 2.1 馬克思主義的方法論意義19-21
• 2.1.1 總的法則——普遍聯(lián)系與永恒發(fā)展19-20
• 2.1.2 用矛盾的方法觀察社會發(fā)展20-21
• 2.1.3 從社會主體出發(fā)觀察社會發(fā)展21
• 2.2 馬克思主義社會發(fā)展觀的基本觀點21-25
• 2.2.1 馬克思主義關(guān)于社會發(fā)展的主體21-23
• 2.2.2 馬克思主義關(guān)于社會發(fā)展的動力23
• 2.2.3 馬克思主義關(guān)于社會發(fā)展的目的23-24
• 2.2.4 馬克思主義關(guān)于社會發(fā)展的物質(zhì)條件24
• 2.2.5 馬克思主義關(guān)于社會發(fā)展的規(guī)律24-25
• 2.3 科學(xué)發(fā)展觀對馬克思主義社會發(fā)展觀的傳承25-30
• 2.3.1“ 以人為本”對馬克思主義社會發(fā)展觀的傳承25-26
• 2.3.2 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)對馬克思主義社會發(fā)展觀及方法論的繼承26-28
• 2.3.3 統(tǒng)籌兼顧對馬克思主義社會發(fā)展觀的傳承28-29
• 2.3.4 發(fā)展是第一要義對馬克思主義社會發(fā)展觀的繼承29-30
• 第三章 中國傳統(tǒng)文化關(guān)于社會發(fā)展的思想及當代價值30-36
• 3.1 中國傳統(tǒng)文化關(guān)于社會發(fā)展思想的合理因子30-32
• 3.1.1 天人合一思想30
• 3.1.2 民本思想30-31
• 3.1.3 貴和尚中思想31-32
• 3.2 科學(xué)發(fā)展觀對 “民本”思想的超越32-33
• 3.2.1 “以人為本”對“民本”思想的繼承32
• 3.2.2 “以人為本”對“民本”思想的超越32-33
• 3.3 科學(xué)發(fā)展觀對 “貴和尚中”思想的借鑒和發(fā)展33-34
• 3.3.1 “全面協(xié)調(diào)發(fā)展”對“貴和尚中”思想的延續(xù)33
• 3.3.2 “全面協(xié)調(diào)發(fā)展”對“貴和尚中”思想的發(fā)展33-34
• 3.4 科學(xué)發(fā)展觀對 “天人合一”思想的傳承34-36
• 3.4.1 “可持續(xù)發(fā)展”對“天人合一”思想的傳承34-35
• 3.4.2 “可持續(xù)發(fā)展”對“天人合一”思想的創(chuàng)造性運用35-36
• 第四章 中國共產(chǎn)黨三代領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于社會發(fā)展的思想36-43
• 4.1 毛澤東的社會發(fā)展思想及其當代價值36-38
• 4.1.1 毛澤東的群眾觀點與“以人為本”36
• 4.1.2 毛澤東全面協(xié)調(diào)發(fā)展思想與“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”36-37
• 4.1.3 毛澤東統(tǒng)籌兼顧思想與“五個統(tǒng)籌”37-38
• 4.1.4 “發(fā)展是第一要義”對毛澤東關(guān)于發(fā)展思想的升華38
• 4.2 鄧小平的社會發(fā)展思想及其價值38-41
• 4.2.1 鄧小平關(guān)于社會主義根本任務(wù)的觀點為科學(xué)發(fā)展觀夯實基礎(chǔ)38-39
• 4.2.2 鄧小平關(guān)于人類的全面發(fā)展思想與科學(xué)發(fā)展觀39-40
• 4.2.3 鄧小平關(guān)于社會發(fā)展的目標方法與科學(xué)發(fā)展觀40-41
• 4.3 江澤民的社會發(fā)展思想41-43
• 4.3.1 發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)與科學(xué)發(fā)展觀41-42
• 4.3.2 人的全面發(fā)展思想與科學(xué)發(fā)展觀42
• 4.3.3 “三位一體”思想與科學(xué)發(fā)展觀42-43
• 第五章 西方發(fā)展觀的合理因素及其借鑒43-49
• 5.1 對西方“人本主義”的批判與借鑒43-44
• 5.1.1 西方“人本主義”內(nèi)涵及其流變43-44
• 5.1.2 “以人為本”與“人本主義”的本質(zhì)區(qū)別44
• 5.2 對西方“整體發(fā)展觀”的借鑒及其超越44-46
• 5.2.1 西方“整體發(fā)展觀”的合理性44-45
• 5.2.2 西方“整體發(fā)展觀”的局限性45
• 5.2.3 對西方“整體發(fā)展觀”的超越45-46
• 5.3 對西方“可持續(xù)發(fā)展”的借鑒與超越46-49
• 5.3.1 西方發(fā)展觀中“可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)涵46-47
• 5.3.2 兩種“可持續(xù)發(fā)展”之間的關(guān)系47-49
• 第六章 結(jié)束語49-51
• 6.1 科學(xué)發(fā)展觀是對人類文明成果的傳承49
• 6.2 科學(xué)發(fā)展觀的理論創(chuàng)新49-50
• 6.3 科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)意義50-51
• 參考文獻51-53
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文53-54

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 錢之佳;蕭玲;;科學(xué)發(fā)展觀:社會發(fā)展的新范式[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年01期

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4 李曙新;;論當代中國科學(xué)發(fā)展觀對西方發(fā)展觀的揚棄與超越[J];當代世界與社會主義;2010年01期

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9 李江紅;;正確認識科學(xué)發(fā)展觀的第一要義[J];法制與社會;2008年24期

10 汪濱;;樹立科學(xué)發(fā)展觀解決社會發(fā)展中的困境[J];法制與社會;2008年36期

  本文關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)與思想來源研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：335031