毛澤東農(nóng)民教育思想研究

發(fā)布時間：2017-04-28 05:00

本文關(guān)鍵詞：毛澤東農(nóng)民教育思想研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 毛澤東農(nóng)民教育思想是毛澤東教育思想的重要組成部分,是馬克思主義農(nóng)民教育理論與中國農(nóng)村革命教育實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,也是以毛澤東為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家、教育家集體智慧的結(jié)晶。毛澤東農(nóng)民教育思想是在中國革命和建設(shè)的實(shí)踐過程中形成的,是一個不斷探索、不斷發(fā)展、不斷完善的歷史過程。毛澤東同志在這個過程中,深刻地認(rèn)識到農(nóng)民所發(fā)揮的主力軍作用,但由于當(dāng)時農(nóng)民的整體素質(zhì)還比較低,因此,他強(qiáng)調(diào)指出,農(nóng)民教育是提高農(nóng)民素質(zhì)的重要途徑和手段,是關(guān)系到革命和建設(shè)成敗的關(guān)鍵。在長期的教育實(shí)踐中,毛澤東以馬列主義農(nóng)民教育理論為指導(dǎo),對中國農(nóng)民教育問題進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查研究,提出了一系列新的觀點(diǎn),形成了內(nèi)容極為豐富的關(guān)于農(nóng)民教育的思想。毛澤東的農(nóng)民教育思想的指導(dǎo)方針、主要內(nèi)容、原則和方法等對我們當(dāng)前開展農(nóng)民教育工作,促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)有著重要的借鑒作用和指導(dǎo)意義。因?yàn)楫?dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的主體是農(nóng)民,新型農(nóng)民的培養(yǎng)要靠農(nóng)民教育來實(shí)現(xiàn)。這也是撰寫此論文的目的所在。本文從毛澤東農(nóng)民教育思想形成的條件及過程著手,總結(jié)歸納了毛澤東農(nóng)民教育思想的內(nèi)容和特點(diǎn),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了毛澤東農(nóng)民教育思想的當(dāng)代價值及啟示。全文主要有四個部分組成：第一章：毛澤東農(nóng)民教育思想形成的條件及過程。這一章主要是從毛澤東農(nóng)民教育思想形成的條件和過程兩個方面進(jìn)行進(jìn)一步的系統(tǒng)梳理,這也是深入研究毛澤東農(nóng)民教育思想的前提和基礎(chǔ)。形成條件主要是中國國情和革命形勢的需要、馬克思主義經(jīng)典作家農(nóng)民教育理論的影響以及毛澤東早期個人經(jīng)歷及大量的調(diào)查研究提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。形成過程是在黨的創(chuàng)建和大革命時期開始萌芽,經(jīng)歷了土地革命的風(fēng)雨洗禮逐漸形成,到抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期趨于成熟,在社會主義建設(shè)時期繼續(xù)發(fā)展。第二章：毛澤東農(nóng)民教育思想的內(nèi)容。這一章是本文的重點(diǎn),高度概括了毛澤東農(nóng)民教育的戰(zhàn)略地位、指導(dǎo)方針、主要內(nèi)容、原則和方法等幾個方面。深入探討了農(nóng)民教育的主要內(nèi)容,以及農(nóng)民教育原則和方法。第三章：毛澤東農(nóng)民教育思想的特點(diǎn)。這個部分在分析毛澤東農(nóng)民教育思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上,歸納總結(jié)出毛澤東農(nóng)民教育思想具有強(qiáng)調(diào)人本性、體現(xiàn)時代性、注重實(shí)踐性、突出政治性四個方面的特點(diǎn)。第四章：毛澤東農(nóng)民教育思想的當(dāng)代價值及啟示。這是本文的最后一個部分,也是文章的又一個重點(diǎn)內(nèi)容。在這一章,分為毛澤東農(nóng)民教育思想的當(dāng)代價值和毛澤東農(nóng)民教育思想的對我們當(dāng)前開展教育工作的啟示兩個部分。當(dāng)代價值主要從有利于建立學(xué)習(xí)型社會、有利于“三農(nóng)”問題的解決以及有利于促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)三個方面進(jìn)行分析、探討。毛澤東農(nóng)民教育思想的對我們當(dāng)前開展教育工作的啟示主要是從要充分認(rèn)識農(nóng)民教育在新農(nóng)村建設(shè)中重要性、注重農(nóng)民教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合和農(nóng)民教育要重視方法的靈活性這三個方面來概括、總結(jié)。深入探討毛澤東農(nóng)民教育思想的當(dāng)代價值及啟示,對于當(dāng)前解決“三農(nóng)”問題和建設(shè)社會主義新農(nóng)村具有十分重要的意義,這也是本文研究毛澤東農(nóng)民教育思想的目的所在。
【關(guān)鍵詞】：毛澤東 農(nóng)民教育 內(nèi)容 特點(diǎn) 當(dāng)代價值 啟示
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：A841;G725
【目錄】：