以人的全面發(fā)展為內(nèi)容的人類解放是馬克思創(chuàng)建自己全部學(xué)說的真正出發(fā)點,實現(xiàn)人的全面發(fā)展,建立“自由人的聯(lián)合體”,是馬克思主義的根本精神和崇高目標,而構(gòu)建和諧社會則是中國社會主義建設(shè)的最新課題。根據(jù)歷史唯物主義的觀點,社會的發(fā)展與人的發(fā)展之間是密切聯(lián)系與不可分割的。社會的和諧發(fā)展,是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本保障;同時,人的全面發(fā)展也必然會帶來整個社會的長足進步與和諧發(fā)展。人的全面發(fā)展與構(gòu)建社會主義和諧社會二者相互依賴、相互促進,是一個辯證統(tǒng)一的歷史過程。本文根據(jù)馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展思想的理論內(nèi)涵與形成過程為基礎(chǔ),結(jié)合唯物史觀的基本內(nèi)容,提出實現(xiàn)人的全面發(fā)展是構(gòu)建社會主義和諧社會的價值導(dǎo)向的主要論點,并從理論和實踐兩個層面對于人的全面發(fā)展理論在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中的意義和作用展開論述。構(gòu)建社會主義和諧社會可以不斷地為最終實現(xiàn)人的全面發(fā)展開辟廣闊道路、提供必要條件,而人的全面發(fā)展既是構(gòu)建社會主義和諧社會的價值導(dǎo)向,又可以為社會主義和諧社會的構(gòu)建注入強大動力,對社會主義精神文明建設(shè)具有一定的借鑒意義,人的全面發(fā)展不僅是社會主義社會的本質(zhì)要求,也是決定社會主義發(fā)展的決定性因素。 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：36 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容提要
導(dǎo)言
第1章 人的全面發(fā)展思想的理論內(nèi)涵和形成過程
    1.1 理論內(nèi)涵
    1.2 形成過程
第2章 人的全面發(fā)展是構(gòu)建社會主義和諧社會的核心價值
    2.1 構(gòu)建社會主義和諧社會要以馬克思主義為指導(dǎo)思想
    2.2 構(gòu)建社會主義和諧社會要以人的全面發(fā)展為價值導(dǎo)向
第3章 人的全面發(fā)展理論在構(gòu)建社會主義和諧社會過程中的意義
    3.1 理論意義
    3.2 實踐意義
結(jié)語
注釋
參考文獻
后記
中文摘要
ABSTRACT


【參考文獻】：
期刊論文
[1]對構(gòu)建社會主義和諧社會的幾點認識[J]. 續(xù)新燕.  中共伊犁州委黨校學(xué)報. 2006(01)
[2]淺析和諧社會與人的全面發(fā)展[J]. 王季桃.  生產(chǎn)力研究. 2005(08)
[3]繼承與創(chuàng)新:在構(gòu)建和諧社會中促進人的全面發(fā)展[J]. 趙明.  浙江師范大學(xué)學(xué)報. 2005(04)
[4]論“人的全面發(fā)展”的基本內(nèi)涵及現(xiàn)實內(nèi)容[J]. 田慧.  重慶工商大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2005(04)
[5]構(gòu)建和諧社會 呼喚和諧思維[J]. 張奎良.  東岳論叢. 2005(03)
[6]論人的全面發(fā)展與社會主義和諧社會的構(gòu)建[J]. 楊芷英.  馬克思主義研究. 2005(03)
[7]馬克思人類解放思想與建構(gòu)和諧社會——基于市民社會批判的考察[J]. 瞿磊.  求實. 2005(05)
[8]整合、和諧及發(fā)展的哲學(xué)意蘊[J]. 吳曉東,胡水華.  學(xué)術(shù)論壇. 2005(04)
[9]試論馬克思人的全面發(fā)展理論[J]. 朱偉.  商丘師范學(xué)院學(xué)報. 2005(01)
[10]馬克思恩格斯關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說及其現(xiàn)實意義[J]. 秦劍軍.  河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2004(06)

碩士論文
[1]人的全面發(fā)展理論及當代意義[D]. 許娓瑋.吉林大學(xué) 2007



本文編號：3165215