發(fā)布時間：2021-04-25 03:47

　　馬克思主義經(jīng)典著作教學(xué),要求教師對馬克思主義原著文本既要深入"讀進(jìn)去"又要科學(xué)"跳出來"。"讀進(jìn)去"是教學(xué)的前提,"跳出來"是教學(xué)的關(guān)鍵,堅持"讀進(jìn)去"與"跳出來"的辯證統(tǒng)一,是提升馬克思主義經(jīng)典著作教學(xué)有效性的重要方法。 

【文章來源】：韶關(guān)學(xué)院學(xué)報. 2020,41(02)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、“讀進(jìn)去”：馬克思主義經(jīng)典著作有效教學(xué)的前提
    （一）深入研讀馬克思主義經(jīng)典著作文本，是完成課程教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)的需要
    （二）深入研讀馬克思主義經(jīng)典著作文本是提升教師科學(xué)文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)的需要
    （三）深入研讀馬克思主義經(jīng)典著作文本的方法原則
二、“跳出來”：馬克思主義經(jīng)典著作有效教學(xué)的關(guān)鍵
    （一）注重對馬克思主義經(jīng)典著作形成的時代背景和作者思想發(fā)展軌跡進(jìn)行脈絡(luò)式解讀
    （二）注重馬克思主義經(jīng)典著作理論與社會現(xiàn)實的聯(lián)系與回應(yīng)
    （三）注重馬克思主義經(jīng)典著作的發(fā)現(xiàn)性和研究性教學(xué)
    （四）注重馬克思主義經(jīng)典著作的通俗化與趣味性教學(xué)
三、“讀進(jìn)去”與“跳出來”辯證統(tǒng)一于馬克思主義經(jīng)典著作教學(xué)全過程


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]科學(xué)對待馬克思主義[J]. 韓慶祥,張艷濤.  新湘評論. 2010(12)



本文編號：3158642