【摘要】：毛澤東作為中國土生土長的無產(chǎn)階級革命家，其思想來源于馬克思列寧主義的基本理論，更根源于中國博大精深的傳統(tǒng)文化，毛澤東對中國歷史和傳統(tǒng)文化知識掌握的深度和廣度，以及對毛澤東思想產(chǎn)生的重要深遠(yuǎn)影響，深入研究毛澤東如何批判地繼承中國歷史文化傳統(tǒng)精華，可以豐富和發(fā)展毛澤東軍事理論和實(shí)踐，對于深入研究毛澤東對中國古代軍事思想的繼承和超越無疑具有重要意義。此外，毛澤東對中國古代兵法十分重視，在他早年修學(xué)儲能的時代如此，在他戎馬倥傯的戰(zhàn)爭生涯亦如此。所以毛澤東軍事思想的來源之一便是中國傳統(tǒng)的兵家智慧，《孫子兵法》集中國古代兵家智慧之大大乘，所以毛澤東畢生尤其推崇《孫子兵法》，并能夠根據(jù)戰(zhàn)爭實(shí)際將《孫子兵法》中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)靈活運(yùn)用，形成了自己獨(dú)特的戰(zhàn)爭理論。毛澤東的革命理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是在中國革命戰(zhàn)爭的硝煙炮火中凝練的，他的哲學(xué)思想在很大程度上直接來源于戰(zhàn)爭并運(yùn)用于戰(zhàn)爭，其中中國古代戰(zhàn)爭觀思想，中國古代樸素辯證法和軍事倫理觀都對毛澤東軍事哲學(xué)思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此，他對中國古代軍事哲學(xué)思想的辯證吸收就成為他繼承與超越中國古代軍事思想的重要組成部分。毛澤東之所以能得心應(yīng)手地用中國傳統(tǒng)軍事理論、哲學(xué)思維來解讀馬列主義軍事思想，形成自己獨(dú)到的軍事理論并在中國革命戰(zhàn)爭實(shí)踐中取得巨大的成功，是因?yàn)槠鋵χ袊鴤鹘y(tǒng)軍事思想的畢生挖掘與解讀，對中國傳統(tǒng)文化精華的批判繼承，對中國古代兵家智慧的借鑒與吸收，對中國古代軍事哲學(xué)思想的辯證闡釋，最終形成了毛澤東軍事思想能夠超越中國古代軍事思想的獨(dú)特品質(zhì)。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：E092;A841

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 石曉玲;《聊齋志異·細(xì)侯》中細(xì)侯殺子行為脞議——與苔絲、美狄亞仇殺行為比較互證[J];蒲松齡研究;2004年04期

2 蔡庸禮;;寫作文化精神論[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2012年02期

3 姚繼榮;“方略”釋義[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

4 張豐清,金釗;論青年毛澤東的人學(xué)思想[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年05期

5 吳玉才;五四時期的陳獨(dú)秀與中國現(xiàn)代化地位的轉(zhuǎn)變[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

6 孫藝;試論鄧小平的國際戰(zhàn)略思想[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年05期

7 高鳴;孫鋒;;論毛澤東外交思想的特質(zhì)[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

8 楊克貴;;略論陳獨(dú)秀的社會教育思想[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

9 韓曉青;;試論中共八大的外交思想[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

10 張?jiān)熟?郝良華;陳獨(dú)秀、李大釗和毛澤東──馬克思主義中國化的早期心路歷程[J];安徽史學(xué);2000年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 李慎明;;對毛澤東戰(zhàn)爭與和平思想及實(shí)踐的幾點(diǎn)辨析、概述和思考[A];紀(jì)念毛澤東同志誕辰110周年學(xué)術(shù)研討會論文[C];2003年

2 沈志華;;蜜月的隱憂:毛澤東、赫魯曉夫與1957年莫斯科會議[A];北京論壇（2006）文明的和諧與共同繁榮——對人類文明方式的思考：“文明的演進(jìn)：近現(xiàn)代東方與西方的歷史經(jīng)驗(yàn)”歷史分論壇論文或摘要集（上）[C];2006年

3 雙傳學(xué);;試述毛澤東早期“自教育”思想[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

4 徐衛(wèi)紅;;毛澤東論教育的雙重身份及對中國學(xué)校教育的影響[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

5 楊鳳英;;略論成仿吾的高校管理思想[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

6 李玉非;;成仿吾與新中國高等教育建設(shè)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（9）——中華人民共和國教育史研究[C];2009年

7 李敦送;;毛澤東對中國社會主義建設(shè)道路的探索及其現(xiàn)實(shí)意義[A];當(dāng)代中國研究所第三屆國史學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

8 曾令勛;;論新中國軍事戰(zhàn)略方針的歷史演變[A];當(dāng)代中國研究所第三屆國史學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

9 欒景河;;《中蘇友好同盟互助條約》與《中蘇友好同盟條約》之比較[A];當(dāng)代中國研究所第三屆國史學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

10 王興國;;論毛澤東在思想上的創(chuàng)新[A];毛澤東與中國社會主義建設(shè)規(guī)律的探索：第六屆國史學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 向麗華;經(jīng)濟(jì)援助外交“杠桿”建構(gòu)研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 溫美平;中國共產(chǎn)黨金融思想研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 祁冰;20世紀(jì)上半期中國共產(chǎn)黨土地政策的演變研究[D];遼寧大學(xué);2010年

4 徐悅;1949～1954年中國中央行政體制研究[D];南開大學(xué);2010年

5 趙方杜;身體規(guī)訓(xùn)：中國現(xiàn)代性進(jìn)程中的國家權(quán)力與身體[D];南開大學(xué);2010年

6 初春華;黨的群眾工作心理層面的研究[D];南開大學(xué);2010年

7 鄭林華;墨家思想與黨員干部隊(duì)伍建設(shè)研究[D];南開大學(xué);2010年

8 張秀閣;援越抗美與中越關(guān)系的演變[D];南開大學(xué);2010年

9 陳東;國民政府江西第五次剿共研究[D];南京大學(xué);2010年

10 陳漢良;毛澤東社會學(xué)思想研究[D];西北大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陶敏;馬克思主義人權(quán)理論中國化歷史進(jìn)程及實(shí)踐研究[D];浙江理工大學(xué);2010年

2 彭琪;冷戰(zhàn)后國際格局變遷與蒙古外交政策選擇[D];上海外國語大學(xué);2010年

3 丁芹偉;中蘇同盟破裂原因新探[D];上海外國語大學(xué);2010年

4 梅學(xué)霞;論民主革命時期中國共產(chǎn)黨的政治動員[D];哈爾濱工程大學(xué);2009年

5 陳軼歐;八旗滿洲官宦世家探論[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 孫晶;馬克思主義中國化歷程中兩大理論體系形成和發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)[D];遼寧師范大學(xué);2010年

7 嚴(yán)旭;十六大以來中國共產(chǎn)黨對馬克思廉政理論的發(fā)展研究[D];長沙理工大學(xué);2010年

8 孫彪;延安時期馬克思主義中國化教育研究[D];浙江農(nóng)林大學(xué);2010年

9 梁艷秋;陳獨(dú)秀與馬克思主義中國化的早期探索[D];浙江農(nóng)林大學(xué);2010年

10 許敏;試析毛澤東抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線文藝的思想[D];湘潭大學(xué);2010年

本文編號：2744976