本文關鍵詞：推進高校馬克思主義大眾化載體與方法創(chuàng)新探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

內(nèi)容，加強對黨團活動的管理，確保學生黨團活動的質(zhì)量和嚴肅性；三要改進學生黨團活動的方法和形式，努力提高學生黨團活動理論教育的有效性。

4.充分發(fā)揮學生社團在推進馬克思主義大眾化和大學生理論武裝中的自我教育作用

學生社團是大學生自我教育、自我學習、自我成才的重要載體，不少學生對此表現(xiàn)出濃厚的興趣。但現(xiàn)在的學生社團活動明顯存在重學術、重交際、重娛樂，輕理論學習和理論研討的傾向。學校要充分利用社團這個載體引導學生加強理論學習與理論研究，主動用中國化馬克思主義占領學生社團這一思想文化陣地，充分發(fā)揮學生社團在推進馬克思主義大眾化中的自我教育作用。為此，一要積極支持和扶植理論性社團，為其選配好指導教師，扎實有效地開展理論學習與理論研究。二要引導其他社團積極開展馬克思主義理論學習和研究。三要防止自由化思潮侵蝕和占領學生社團這一思想文化陣地，指導和幫助學生社團提高對資產(chǎn)階級自由化思潮的識別力、抵抗力和免疫力。

5.充分發(fā)揮校園文化在推進馬克思主義大眾化和大學生理論武裝中的潛移默化的影響作用

校園文化和校園環(huán)境對學生具有“春風化雨、潤物無聲”的潛移默化的影響作用。高校領導要有意識地利用校園文化和校園環(huán)境這一載體去營造崇尚理論、學習理論、鉆研理論的濃厚氛圍，讓校園文化和校園環(huán)境給學生以理論熏陶，從而引發(fā)和培育學生學習研究理論的興趣。如利用學校的校報、電臺、電視臺、網(wǎng)站、墻報、宣傳櫥窗等不拘形式地開展理論宣傳教育；經(jīng)常組織各種有助于推進馬克思主義大眾化的理論沙龍、專題講座、學術報告、課題研討等活動；利用學校的展覽館、陳列室和榮譽室等展示和宣傳馬克思主義大眾化的學習活動與研究成果；在校園設置馬克思主義經(jīng)典作家的名言警句、名著經(jīng)典等標牌或雕塑，設置科學家、革命家等名人名家肖像，，使其發(fā)揮對學生潛移默化的引導和影響作用。

6.充分發(fā)揮專家、學者、領導、“關工委”在推進馬克思主義大眾化和大學生理論武裝中的引領作用

黨政機關領導、科研院所和高校的專家學者、

思想理論教育導刊

思想政治工作研究

企業(yè)家、“關工委”中的老干部老軍人等，有的有領導工作實踐經(jīng)驗，有的有很高的學術造詣和理論水平，有的有非凡的人生經(jīng)歷，請他們給學生講理論、做報告、談形勢，對學生有新鮮感、權(quán)威性和吸引力，能收到事半功倍的效果。因此，高校黨委要利用黨和國家召開的重要會議、國際國內(nèi)重大事件、重要紀念日等主動地經(jīng)常地邀請有關領導、專家、學者，企業(yè)家、老干部、老將軍等給學生做報告，既向?qū)W生講革命傳統(tǒng)和紅色經(jīng)典，又介紹理論前沿，傳播最新理論成果，解答學生的問題與困惑，給學生以正確的理論引導和輿論導向。

7.充分發(fā)揮媒體在推進馬克思主義大眾化和大學生理論武裝工作中的輿論引導和影響作用

黨報黨刊、電視廣播和政府網(wǎng)站等媒體所傳播的信息和內(nèi)容，大多展示的是黨和國家的重要方針、政策，具有強烈的導向和示范作用，是做好大學生理論武裝工作最鮮活的教材。因此，高校要充分利用黨報黨刊、電視廣播和政府網(wǎng)站等媒體對學生進行正確的輿論引導和理論教育與熏陶。學校要創(chuàng)造條件做好轉(zhuǎn)播央視央廣的新聞節(jié)目，并組織學生收聽收看，要把黨報黨刊訂到學生班級，為學生讀報提供方便，讓學生在正確輿論引導下接受中國特色社會主義理論體系潛移默化的教育和熏陶。

8.充分發(fā)揮電視電影作品在推進馬克思主義大眾化和大學生理論武裝中的思想感化和藝術熏陶作用

主旋律的電影、電視和政論片等集思想性、娛樂性、藝術性和理論性于一體，是對青年學生進行思想理論教育和熏陶的重要載體，用這種寓教于樂的形式對學生進行思想理論教育和熏陶最具感召力、吸引力，也最受學生歡迎。一方面，國家要多生產(chǎn)主旋律影視作品，以引領社會，教育國民。另一方面，高校要定期和不定期地給學生播放主旋律電影、電視、政論片等，讓學生從中了解更多的紅色經(jīng)典和革命傳統(tǒng)，并組織學生談感想，寫體會，開展影評等征文或知識競賽等活動，使學生在輕松愉悅中受到正確引導和熏陶。

9.充分發(fā)揮優(yōu)秀文學作品和政治理論書籍在

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