本文關(guān)鍵詞：建國初期馬克思主義理論教育研究

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【摘要】：作為馬克思主義政黨,中國共產(chǎn)黨成立以來,高度重視聯(lián)系不同歷史時期的中心任務(wù),積極宣傳馬克思主義,以使人民群眾的思想認(rèn)識得到統(tǒng)一。在不同的歷史階段中,無產(chǎn)階級政黨都注重把馬克思主義理論教育擺在第一重要的位置,從而也保證了其他工作的圓滿完成。這一點在國際共運以及中國的歷史中一次又一次得到了驗證。中華人民共和國建立后,有諸多困難的工作等待著黨去完成,讓廣大民眾認(rèn)識馬克思主義,鞏固新生政權(quán),促進(jìn)社會轉(zhuǎn)型和實現(xiàn)社會主義改造。為順利完成各項社會任務(wù),實現(xiàn)過渡和為未來社會發(fā)展奠定思想基礎(chǔ),就需要進(jìn)行馬克思主義理論教育。建國初期馬克思主義理論教育主要內(nèi)容有以下五個方面:一是馬克思主義基本理論教育,旨在讓黨內(nèi)隊伍領(lǐng)悟其中的真諦,學(xué)會運用它去解決問題;二是新中國國家制度的教育,開展執(zhí)政黨性質(zhì)和宗旨、新中國國體和政體、人民權(quán)利和義務(wù)的教育;三是社會主要矛盾和形勢任務(wù)教育,在特定的社會局勢下分析矛盾的類別,梳理出黨工作努力的方向;四是新民主主義和社會主義教育,分析了兩個階段之間的異同點及在過渡時所做的思想工作;五是開展愛國主義、集體主義、艱苦奮斗為內(nèi)容的無產(chǎn)階級價值觀教育。為了加強建國初期馬克思主義理論教育,黨采取了多種途徑。建國初期馬克思主義理論教育取得了顯著成效,在社會中確立了馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固了新生政權(quán),推動了社會變革、加快了經(jīng)濟發(fā)展,使人民群眾認(rèn)識到社會主義道路的科學(xué)性并堅定了走下去的信念。統(tǒng)一了廣大群眾的思想與行動,在很大程度上推動了各項工作的前進(jìn),對社會主義事業(yè)起到了舉足輕重的作用。在取得成效和經(jīng)驗的同時,由于種種原因,又具有一定的局限性。這些能夠為現(xiàn)階段的工作提供有益的借鑒:必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo);堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位;根據(jù)當(dāng)今時代條件探索宣傳思想工作的新方法;大力實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。
【關(guān)鍵詞】：建國初期 馬克思主義理論 教育 中國共產(chǎn)黨
【學(xué)位授予單位】：石家莊鐵道大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：A811
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 第一章 緒論11-22
• 一、選題意義11-12
• （一）理論意義11-12
• （二）現(xiàn)實意義12
• 二、研究現(xiàn)狀評析12-19
• （一）馬克思主義理論教育的理論淵源及其在中國發(fā)展的研究12-14
• （二）建國初期馬克思主義理論教育研究14-18
• （三）現(xiàn)有研究成果的不足18-19
• 三、研究方法、研究思路與框架、創(chuàng)新點19-22
• （一）研究方法19
• （二）研究思路與框架19-20
• （三）創(chuàng)新點20-22
• 第二章 建國初期馬克思主義理論教育的必要性22-33
• 一、馬克思主義經(jīng)典作家高度重視理論教育22-24
• 二、重視馬克思主義理論教育是新民主主義革命勝利的基本經(jīng)驗24-27
• 三、建國初期加強馬克思主義理論教育是時代的迫切需要27-33
• （一）確立和鞏固馬克思主義意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的需要27-29
• （二）建國后中國共產(chǎn)黨固本強基和鞏固新生政權(quán)的需要29-30
• （三）推進(jìn)社會轉(zhuǎn)型和實現(xiàn)社會主義改造的需要30-33
• 第三章 建國初期馬克思主義理論教育的主要內(nèi)容和途徑33-58
• 一、建國初期馬克思主義理論教育的主要內(nèi)容33-48
• （一）馬克思主義基本理論教育33-35
• （二）新中國國家制度的教育35-37
• （三）社會主要矛盾和形勢任務(wù)教育37-38
• （四）新民主主義和社會主義教育38-41
• （五）無產(chǎn)階級價值觀教育41-48
• 二、建國初期馬克思主義理論教育的途徑48-58
• （一）通過整風(fēng)整黨加強全黨馬克思主義教育48-51
• （二）通過思想改造運動進(jìn)行馬克思主義理論教育51-55
• （三）建立和完善高校馬克思主義理論課程體系55-56
• （四）創(chuàng)辦各類黨校進(jìn)行馬克思主義理論教育56-58
• 第四章 建國初期馬克思主義理論教育的成效特點及局限性58-66
• 一、建國初期馬克思主義理論教育的成效58-60
• （一）確立了馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位58
• （二）鞏固了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)58-59
• （三）推動了社會變革、加快了社會經(jīng)濟發(fā)展59-60
• （四）堅定了走社會主義道路的信念60
• 二、建國初期馬克思主義理論教育的基本特點60-62
• （一）教育對象范圍廣泛、教育內(nèi)容重點突出60-61
• （二）注重與錯誤思想傾向的斗爭61
• （三）執(zhí)政黨依靠政權(quán)強力推進(jìn)61-62
• （四）通過政治動員的方式推進(jìn)62
• 三、建國初期馬克思主義理論教育的局限性62-66
• （一）在進(jìn)行馬克思主義理論教育的方式上存在著簡單化的現(xiàn)象63
• （二）在對錯誤思潮批判時有混淆敵我的現(xiàn)象63-64
• （三）在以蘇為師的時代背景下理論認(rèn)識上的教條主義64-66
• 第五章 建國初期馬克思主義理論教育的經(jīng)驗和啟示66-74
• 一、建國初期馬克思主義理論教育的基本經(jīng)驗66-70
• （一）必須加強執(zhí)政黨理論建設(shè)66-67
• （二）必須推進(jìn)馬克思主義大眾化67-68
• （三）必須堅持一切從實際出發(fā)68
• （四）必須堅持群眾路線68-70
• 二、建國初期馬克思主義理論教育的當(dāng)代啟示70-74
• （一）在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位70-71
• （二）必須與時俱進(jìn)推進(jìn)新時期馬克思主義理論教育方法的創(chuàng)新71-72
• （三）大力實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程72-74
• 第六章 結(jié)論74-75
• 參考文獻(xiàn)75-78
• 后記78-79
• 個人簡歷、在學(xué)期間的研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文79

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1132842