由于高等院校文物保護與修復(fù)人才培養(yǎng)質(zhì)量與文化遺產(chǎn)事業(yè)的發(fā)展需求存在較大差距,嚴(yán)重滯后了文物保護行業(yè)的發(fā)展。教育部門應(yīng)著力圍繞文物保護與修復(fù)高等教育領(lǐng)域開展學(xué)科理念、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式、課程體系等探索與研究,形成文物修復(fù)學(xué)、文物保護技術(shù)、文物預(yù)防性保護等多個跨學(xué)科專業(yè)或課程群。另外加強文博行業(yè)和文物保護與修復(fù)相關(guān)專業(yè)建設(shè)產(chǎn)教融合,解決目前人才隊伍在整體上數(shù)量明顯不足的狀況。 

【文章來源】：中國文物科學(xué)研究. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3129439