本文關(guān)鍵詞：蘇聯(lián)意識(shí)形態(tài)教育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及其啟示

  更多相關(guān)文章： 意識(shí)形態(tài)教育 價(jià)值觀 軟實(shí)力 知識(shí)分子 蘇聯(lián)

【摘要】：蘇聯(lián)用社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)抵制資產(chǎn)階級(jí)的思想進(jìn)攻,促進(jìn)廣大群眾對(duì)社會(huì)主義的價(jià)值認(rèn)同,堅(jiān)持用馬克思主義世界觀培養(yǎng)人才的做法,為我們留下了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。但蘇聯(lián)在意識(shí)形態(tài)教育上出現(xiàn)的"人道主義"泛濫,喪失經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)意識(shí)和形式化的做法,又留下了沉痛的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我國(guó)如何牢牢把握馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)具有一定的啟示。
【作者單位】： 淮南師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 意識(shí)形態(tài)教育 價(jià)值觀 軟實(shí)力 知識(shí)分子 蘇聯(lián)
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“蘇聯(lián)思想政治教育的得失及其啟示——從馬克思主義哲學(xué)教育層面考察”(12YJA710062)
【分類(lèi)號(hào)】：D751.2
【正文快照】： 在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域,一直充滿(mǎn)著無(wú)產(chǎn)階級(jí)意識(shí)和資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)、先進(jìn)意識(shí)和落后意識(shí)的斗爭(zhēng)。70多年里,蘇聯(lián)意識(shí)形態(tài)教育是維護(hù)社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的重要手段,鞏固了馬克思主義的指導(dǎo)思想地位,也由于其失誤造成了馬克思主義的困境。盡管蘇聯(lián)已經(jīng)解體,但蘇聯(lián)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是是非非,仍然

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 曾艷;;社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)同的生活世界視角[J];理論探索;2013年01期

2 姜長(zhǎng)斌;;為馬克思主義哲學(xué)觀正名——蘇聯(lián)社會(huì)主義模式再反思[J];探索與爭(zhēng)鳴;2006年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊競(jìng)業(yè);人的本質(zhì)的多維哲學(xué)反思——以“經(jīng)驗(yàn)的預(yù)設(shè)”與“預(yù)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)”為路徑[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期

2 李銀兵;;淺析馬克思自由觀的科學(xué)含義、基本特點(diǎn)和基本內(nèi)容[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年04期

3 王浩斌;;毛澤東思想與中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的認(rèn)同性整合[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2008年04期

4 孫顯元;;芝諾悖論中的邏輯和形而上學(xué)[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

5 李繼武;;對(duì)人學(xué)五個(gè)“要義”和“以人為本”內(nèi)涵的看法——與顧智明教授商榷[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

6 李繼武;;高度反思的學(xué)說(shuō)與實(shí)踐基礎(chǔ)上高度反思的科學(xué)[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

7 孫顯元;“以人為本”的社會(huì)結(jié)構(gòu)觀[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2004年01期

8 沈素珍;毛澤東對(duì)黨的宗旨的貢獻(xiàn)——紀(jì)念毛澤東誕辰110周年[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2004年01期

9 侯惠勤;;關(guān)于舉旗問(wèn)題的理論思考[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

10 王奇?zhèn)?;由禪讓制度論及堯舜時(shí)代我國(guó)已進(jìn)入中國(guó)早期國(guó)家階段[J];安徽史學(xué);2008年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 顏杰峰;;黨內(nèi)民主建設(shè)必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

2 楊生平;;新中國(guó)60年我國(guó)意識(shí)形態(tài)理論回顧與反思[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

3 董志凱;;毛澤東與新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)[A];紀(jì)念毛澤東同志誕辰110周年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文[C];2003年

4 陶伯華;;智慧思維學(xué)精要——《思維科學(xué)概論》第十篇[A];中國(guó)思維科學(xué)研究論文選2011年專(zhuān)輯[C];2012年

5 黃宇;;論列寧主義黨內(nèi)民主觀的中共早期實(shí)踐及現(xiàn)實(shí)啟示[A];全國(guó)社科院系統(tǒng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心第十六屆年會(huì)暨理論研討會(huì)論文集——黨的領(lǐng)導(dǎo)與中國(guó)特色社會(huì)主義（下）[C];2009年

6 張立麗;古小丹;;對(duì)當(dāng)代青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的探討[A];創(chuàng)新沈陽(yáng)文集（B）[C];2009年

7 賽依丁;;運(yùn)用《資本論》理論正確認(rèn)識(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變[A];陜西省《資本論》研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)暨商洛率先突破發(fā)展高層論壇論文集[C];2010年

8 江立成;魏婷;;簡(jiǎn)論社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾理論的形成與發(fā)展——從毛澤東對(duì)社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾理論探索談起[A];安徽省社會(huì)科學(xué)界第三屆學(xué)術(shù)年會(huì)哲學(xué)學(xué)會(huì)專(zhuān)場(chǎng)——“科學(xué)發(fā)展觀與安徽崛起”論壇論文集[C];2008年

9 胡昂;;鄧小平改革思想對(duì)歷史唯物主義的創(chuàng)新與發(fā)展[A];安徽省社會(huì)科學(xué)界第三屆學(xué)術(shù)年會(huì)哲學(xué)學(xué)會(huì)專(zhuān)場(chǎng)——“科學(xué)發(fā)展觀與安徽崛起”論壇論文集[C];2008年

10 鐘哲明;;培育民族精神是搞民族主義嗎?[A];“社會(huì)發(fā)展與民族精神”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 郝文斌;高校教師思想政治工作實(shí)證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 王員;建國(guó)初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗(yàn)[D];江西師范大學(xué);2010年

3 胡雪梅;科學(xué)人才觀的理論內(nèi)涵與實(shí)踐應(yīng)用研究[D];江西師范大學(xué);2010年

4 趙一強(qiáng);知識(shí)社會(huì)價(jià)值的道德分析[D];蘇州大學(xué);2010年

5 郁方;中國(guó)銀行業(yè)壟斷與規(guī)制研究[D];華南理工大學(xué);2010年

6 秦偉江;城市化進(jìn)程中的民族區(qū)域自治研究[D];南開(kāi)大學(xué);2010年

7 張鳳蓮;馬克思對(duì)西方政治思想傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)[D];南開(kāi)大學(xué);2010年

8 羅國(guó)亮;災(zāi)害應(yīng)對(duì)與中國(guó)政府治理方式變革研究[D];南開(kāi)大學(xué);2010年

9 代俊蘭;馬克思人類(lèi)解放理論及當(dāng)代價(jià)值[D];南開(kāi)大學(xué);2010年

10 余一凡;從馬克思到列寧：“社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”的確立[D];南開(kāi)大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳三三;基于新農(nóng)村視角下的農(nóng)民宗教信仰研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 胡志明;信息化時(shí)代大學(xué)生思想政治教育接受研究[D];河南理工大學(xué);2010年

3 楊會(huì)彪;網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的無(wú)意識(shí)化研究[D];河南理工大學(xué);2010年

4 耿士偉;當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化路徑研究[D];河南理工大學(xué);2010年

5 李小海;大學(xué)生公民意識(shí)現(xiàn)狀及其與大學(xué)生個(gè)體因素的聯(lián)系[D];南昌航空大學(xué);2010年

6 郭云英;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)視域中的農(nóng)村城鎮(zhèn)化問(wèn)題研究[D];南昌航空大學(xué);2010年

7 姚士偉;當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

8 徐白雪;馬克思主義哲學(xué)意識(shí)形態(tài)的大眾化問(wèn)題研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

9 唐偉;軍工文化核心價(jià)值體系研究[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2010年

10 張超;高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 任平;;馬克思主義大眾化:出場(chǎng)者的身份辨識(shí)與路徑選擇[J];江蘇行政學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

2 鄒詩(shī)鵬;生活世界話語(yǔ)的困限與生存論的自覺(jué)[J];教學(xué)與研究;2000年05期

3 吳學(xué)琴;;日常生活的意識(shí)形態(tài)分析及其認(rèn)同[J];馬克思主義研究;2009年03期

4 張耀燦;劉偉;;思想政治教育主體間性涵義初探[J];學(xué)校黨建與思想教育;2006年12期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 曹杰;趙湘雯;;社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育的基本歷程與經(jīng)驗(yàn)[J];學(xué)理論;2011年10期

2 孔慶金;;淺論我國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育面臨的挑戰(zhàn)及其發(fā)展趨勢(shì)[J];世紀(jì)橋;2011年23期

3 陳正芬;董海浪;;論大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育內(nèi)容體系構(gòu)建的依據(jù)和原則[J];學(xué)校黨建與思想教育;2012年06期

4 陳正芬;董海浪;;論大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育的主要規(guī)律[J];學(xué)校黨建與思想教育;2012年01期

5 吳春雷;;新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育的多維審視[J];河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期

6 姚岱虹;;對(duì)我國(guó)意識(shí)形態(tài)教育的反思[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年23期

7 謝俊;符明秋;;社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J];社會(huì)科學(xué)家;2013年11期

8 蔡萍;華章琳;;論意識(shí)形態(tài)教育應(yīng)澄清的幾個(gè)理論誤區(qū)[J];理論界;2007年04期

9 吳桂韓;;以社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高校意識(shí)形態(tài)教育[J];福建理論學(xué)習(xí);2007年04期

10 明棟才;;全球化語(yǔ)境與社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育[J];求實(shí);2007年11期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 王宇;;當(dāng)今大學(xué)意識(shí)形態(tài)教育的缺失及其道德后果[A];第三屆廣西青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（社會(huì)科學(xué)篇）[C];2004年

2 董朝霞;張譯文;;黨的“十八大”精神融入《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》教學(xué)體系設(shè)計(jì)[A];思想政治教育研究論叢（第二輯）[C];2012年

3 李玉環(huán);;高校馬克思主義大眾化問(wèn)題與對(duì)策探析[A];科學(xué)發(fā)展·惠及民生——天津市社會(huì)科學(xué)界第八屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集（上）[C];2012年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 河南省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心 執(zhí)筆 岳杰勇　張銀付;積極推進(jìn)意識(shí)形態(tài)教育創(chuàng)新[N];人民日?qǐng)?bào);2011年

2 周紅 四川警察學(xué)院;影響高校社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育的因素[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年

3 中國(guó)人民公安大學(xué)副教授 王雪蓮;把握高校意識(shí)形態(tài)教育的主導(dǎo)性[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2009年

4 徐蘭賓;著力提升高校意識(shí)形態(tài)教育的三種能力[N];江西日?qǐng)?bào);2012年

5 侯西安 福建師范大學(xué)公共管理學(xué)院;集體主義是高校意識(shí)形態(tài)教育的價(jià)值觀前提[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年

6 易勁鴻;當(dāng)今缺的不是制度而是遵守制度的精神[N];檢察日?qǐng)?bào);2007年

7 吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授 吳宏政;當(dāng)前意識(shí)形態(tài)教育的核心[N];吉林日?qǐng)?bào);2013年

8 本報(bào)記者 周福志;哲學(xué)與革命的“玄機(jī)”[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2011年

9 楊正武;轉(zhuǎn)型期核心價(jià)值體系的構(gòu)建重點(diǎn)[N];廈門(mén)日?qǐng)?bào);2014年

10 本報(bào)記者 曹生旭;文化塑造和諧魂[N];新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 董海浪;當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育研究[D];西南大學(xué);2011年

2 何揚(yáng)波;高校宣傳工作引領(lǐng)實(shí)踐研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

3 趙歡春;高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的路徑研究[D];南京師范大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王曉玲;經(jīng)濟(jì)全球化背景下的大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2010年

2 舒暢;當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2011年

3 曹杰;社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育的作用與途徑研究[D];遼寧大學(xué);2011年

4 李颯;中美主流意識(shí)形態(tài)教育比較研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2007年

5 張永梅;互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育的影響及對(duì)策分析[D];重慶工商大學(xué);2011年

6 倪敬麗;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育問(wèn)題研究[D];山東師范大學(xué);2013年

7 許宏;新疆大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育研究[D];喀什師范學(xué)院;2013年

8 夏康康;90后大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育狀況分析與對(duì)策研究[D];南昌航空大學(xué);2014年

9 陳賜軍;多元文化背景下大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育研究[D];廣西師范學(xué)院;2012年

10 黃日干;高校輔導(dǎo)員開(kāi)展馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：964777