本文關(guān)鍵詞：英德對歐洲一體化態(tài)度差異原因研究（1950-1960）：認知與身份的視角分析

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【摘要】： 二戰(zhàn)結(jié)束以后,歐洲遭到重大削弱,在兩強夾縫中的歐洲只有選擇聯(lián)合起來以實現(xiàn)自強。這也是區(qū)域一體化在當代歷史上的開端。在這個過程中,歐洲大國的行為和態(tài)度就成為一體化能否起步以及能否發(fā)展下去的關(guān)鍵因素,因為它們具備著其他小國家所不具備的實力和政治影響力。在歐洲一體化的半個世紀的路程中,英、法、德三國一直對歐洲聯(lián)合產(chǎn)生著重要的影響。法德基本上在歐洲一體化的決策上能用一個聲音說話,唯獨英國是一個例外,甚至很多的時候,它對歐洲一體化是多方阻攔的。在三個國家的對比過程中,尤以英國和德國之間對歐洲一體化的態(tài)度差異最大,兩者在一體化進程中的作用也很懸殊,英國被很多歐洲國家視為歐洲一體化中的“不安分成員國”或者被稱之為“蹩腳的成員”,而德國則成為了歐洲一體化的領(lǐng)頭羊,發(fā)揮著決策和領(lǐng)導(dǎo)的作用。一個曾是是二戰(zhàn)后的戰(zhàn)勝國,光彩照人,被寄予過厚望;一個是戰(zhàn)敗國,身負歷史罪名,遭到戰(zhàn)勝國的分解和制裁,但是最終卻在歐洲一體化進程中造就了兩國之間在歐洲地位的差異,甚至影響到它們在國際社會中地位的變化。造成這樣局面的原因可以追溯到歐洲一體化剛剛起步那段時間(1950-1960),因為雙方對自身所處的國際環(huán)境、對自身實力認知的差異以及對自己身份定位的差異造成了他們截然不同的歐洲一體化態(tài)度。本文選擇認知和身份兩個變量,試圖以一種新的解釋路徑來解釋英德對歐洲一體化態(tài)度差異的原因。
【關(guān)鍵詞】：歐洲一體化 英國 德國 認知 身份
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：D75
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要4-5
• Abstract5-7
• 緒論7-12
• 一、選題的學術(shù)意義7-8
• 二、相關(guān)研究概況8-11
• 三、研究的創(chuàng)新之處及不足11-12
• 第一章 影響國家對外行為的因素:認知與身份12-19
• 一、國家的認知12-14
• (一) 認知的定義12-13
• (二) 國家認知的來源及對行為的影響13-14
• 二、國家的身份14-16
• (一) 身份的定義14-15
• (二) 國家的身份及其對行為的指導(dǎo)15-16
• 三、認知與身份的互動關(guān)系16-19
• 第二章 案例研究:50年代英德應(yīng)對歐洲一體化的態(tài)度19-25
• 一、英國在50年代歐洲一體化起步時的政策概括19-22
• (一) 冷淡對待“舒曼計劃”19-20
• (二) 對歐洲一體化由關(guān)注到破壞20-22
• 二、德國對待歐洲一體化起步時的方針策略22-25
• (一) 熱情提倡歐洲聯(lián)合22-23
• (二) 努力推動歐洲一體化向前發(fā)展23-25
• 第三章 英、德對待歐洲一體化態(tài)度差異的理論分析25-39
• 一、英德各自對國際社會環(huán)境的認知25-31
• (一) 英國對戰(zhàn)后自身處境的認知25-28
• (二) 德國對國內(nèi)外環(huán)境的認知28-31
• 二、英德各自的國家身份建構(gòu)31-39
• (一) 英國——角色身份建構(gòu)31-35
• (二) 德國——集體身份建構(gòu)35-39
• 第四章 結(jié)語39-43
• 參考文獻43-46
• 后記46

【參考文獻】

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本文編號：939636