本文關(guān)鍵詞：儒家文化對韓國國民素質(zhì)的積極影響及啟示

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【摘要】： 我國古代著名思想家,政治家和教育家孔子在總結(jié)前人留下的各方面觀點(diǎn)基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了儒家學(xué)說。儒家學(xué)說所蘊(yùn)含的一系列道德準(zhǔn)則和倫理規(guī)范,超越了時(shí)代和國界,構(gòu)成了中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ),為人類文明和進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。 儒家思想體系重視人的素質(zhì)提高,重視人格的養(yǎng)成,強(qiáng)調(diào)人與自然之間,人與社會(huì)之間以及人與人之間的和諧關(guān)系。在哲學(xué)方面,儒家思想倡導(dǎo)“天人合一”。在社會(huì)倫理方面,儒家思想主張兩個(gè)價(jià)值,一個(gè)是“己所不欲,勿施于人”,另一個(gè)是“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。在政治上,儒家文化主張“大一統(tǒng)”思想。 國民素質(zhì)的高低是一個(gè)國家國力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志,它是一個(gè)國家發(fā)展的決定性因素之一。提高國民素質(zhì)的途徑是多方面的,其中利用傳統(tǒng)文化資源是一個(gè)重要方面。我們的近鄰韓國在漫長的歷史進(jìn)程中深受儒家文化影響,可以說深入到了政治、經(jīng)濟(jì)和文化的各個(gè)領(lǐng)域。韓國是新興工業(yè)化國家中快速實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的最典型國家。多年來,韓國始終通過儒家文化提高國民素質(zhì),并把這一戰(zhàn)略作為國家崛起的一項(xiàng)根本決策,取得了顯著成效。 中韓兩國在許多方面有相似之處,目前兩國在各方面的合作與交流愈演愈烈。仔細(xì)研究儒家文化對韓國的影響,可以更好地利用傳統(tǒng)文化提高中華民族的國民素質(zhì),可以使我國的傳統(tǒng)文化更加發(fā)揚(yáng)光大,使之成為世界所共享的寶貴的文化遺產(chǎn)。
【關(guān)鍵詞】：儒家文化 國民素質(zhì) 韓國 影響啟示
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G122;B222;D731.26
【目錄】：

• 內(nèi)容提要4-6
• 引言6-7
• 第一章 儒家文化與國民素質(zhì)7-15
• 一、儒家文化7-10
• 二、國民素質(zhì)10-12
• 三、儒家文化對國民素質(zhì)的深遠(yuǎn)影響12-15
• 第二章 儒家文化對韓國國民素質(zhì)的影響15-37
• 一、從愛國熱情和民族精神看儒家文化對韓國國民素質(zhì)的影響15-17
• 二、從經(jīng)濟(jì)崛起看儒家文化對韓國國民素質(zhì)的影響17-21
• 三、從學(xué)校教育看儒家文化對韓國國民素質(zhì)的影響21-32
• 四、從家庭倫理看儒家文化對韓國國民素質(zhì)影響32-33
• 五、從文明禮儀看儒家文化對韓國國民素質(zhì)的影響33-34
• 六、從社會(huì)現(xiàn)象看儒家文化對韓國國民素質(zhì)影響34-37
• 第三章 思考與啟示37-45
• 一、借鑒儒家文化積極因素，處理好“古”與“今”的關(guān)系37-39
• 二、吸納西方文化優(yōu)秀成果，處理好“中”與“洋”的關(guān)系39-41
• 三、學(xué)術(shù)研究與知識(shí)普及相結(jié)合，處理好“�！迸c“通”的關(guān)系41-42
• 四、堅(jiān)持“知行合一”原則，處理好“知”與“行”的關(guān)系42-43
• 五、堅(jiān)持“多渠道全方位”原則，處理好“家庭教育”、“學(xué)校教育”與“社會(huì)教育”的關(guān)系43-45
• 結(jié)語45-46
• 參考文獻(xiàn)46-47
• 后記47-48
• 中文摘要48-51
• 英文摘要51-53

【參考文獻(xiàn)】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號(hào)：927181