本文關(guān)鍵詞：《社會保障概論》考試考核方法的改革與實踐

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【摘要】：課程考核的內(nèi)容與形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的促進(jìn)和導(dǎo)向作用。《社會保障概論》課程組經(jīng)過四年的教學(xué)改革實踐,探索出一套適應(yīng)時代發(fā)展與大類招生特點的考試考核方法,組合使用案例考核、課程論文與基礎(chǔ)知識考核,在學(xué)期期中、期末采用開卷與閉卷相結(jié)合的形式在題庫中隨機(jī)抽取,實現(xiàn)了對學(xué)生規(guī)范化、立體化的考試考核,既能夠客觀、全面、準(zhǔn)確地考核學(xué)生的能力與水平,鍛煉學(xué)生的綜合能力,提高其綜合素質(zhì),又能提高教師的教學(xué)積極性與學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
【作者單位】： 濟(jì)南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 考試考核 改革 實踐 大類招生
【分類號】：D57-4;G642
【正文快照】： 2011年5月《社會保障概論》成功入選濟(jì)南大學(xué)首批百門課程改革試點工程�？荚嚳己朔椒ǜ母锸恰渡鐣Ｕ细耪摗氛n程改革試點的主要舉措之一。課程組分別在濟(jì)南大學(xué)法學(xué)院法學(xué)類2011級1班到10班全體新生,共359人,濟(jì)南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院社會學(xué)類2012級1班到3班全體新生,共99

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